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(本小題滿分12分)
若盒中裝有同一型號的燈泡共10只,其中有8只合格品,2只次品。
(Ⅰ)某工人師傅有放回地連續從該盒中取燈泡3次,每次取一只燈泡,求2次取到次品的概率;
(Ⅱ)某工人師傅用該盒中的燈泡去更換會議室的一只已壞燈泡,每次從中取一燈泡,若是正品則用它更換已壞燈泡,若是次品則將其報廢(不再放回原盒中),求成功更換會議室的已壞燈泡所用燈泡只數的分布列和數學期望。

(Ⅰ)
(Ⅱ)X的分布列如下表:

X
1
2
3
p



                                              
。

解析試題分析:(Ⅰ)設一次取次品記為事件A,由古典概型概率公式得:….(2分)
有放回連續取3次,其中2次取得次品記為事件B,由獨立重復試驗得:   
   …………………………………..(5分)
(Ⅱ)依據知X的可能取值為1.2.3                 …………..(6分)
                  ……………..(7分)
               …………………..(8分)
    ………………………..(9分)
則X的分布列如下表:

X
1
2
3
p



                                               …………………..(10分)
        …………………………………..(12分)
考點:本題主要考查離散性隨機變量的分布列及期望。
點評:典型題,利用概率知識解決實際問題,在高考題中常常出現,這類題目解答的難點在于求隨機變量的概率。本題涉及古典概型概率計算,獨立重復試驗概率計算,注意運用公式。

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某學生在上學路上要經過4個路口,假設在各路口是否遇到紅燈是相互獨立的,遇到紅燈的概率都是,遇到紅燈時停留的時間都是2 分鐘. 設這名學生在路上遇到紅燈的個數為變量、停留的總時間為變量,
(1)求這名學生在上學路上到第三個路口時首次遇到紅燈的概率;
(2)這名學生在上學路上遇到紅燈的個數至多是2個的概率.
(3)求的標準差

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

2011年4月28日世界園藝博覽會將在陜西西安浐灞生態區舉行,為了接待來自國內外的各界人士,需招募一批志愿者,要求志愿者不僅要有一定的氣質,還需有豐富的人文、地理、歷史等文化知識。志愿者的選拔分面試和知識問答兩場,先是面試,面試通過后每人積60分,然后進入知識問答。知識問答有A,B,C,D四個題目,答題者必須按A,B,C,D順序依次進行,答對A,B,C,D四題分別得20分、20分、40分、60分,每答錯一道題扣20分,總得分在面試60分的基礎上加或減。答題時每人總分達到100分或100分以上,直接錄用不再繼續答題;當四道題答完總分不足100分時不予錄用。
假設志愿者甲面試已通過且第二輪對A,B,C,D四個題回答正確的概率依次是,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.
(Ⅰ) 用X表示志愿者甲在知識問答結束時答題的個數,求X的分布列和數學期望;
(Ⅱ)求志愿者甲能被錄用的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某市文化館在春節期間舉行高中生“藍天海洋杯”象棋比賽,規則如下:兩名選手比賽時,每局勝者得分,負者得分,比賽進行到有一人比對方多分或打滿局時結束.假設選手甲與選手乙比賽時,甲每局獲勝的概率皆為,且各局比賽勝負互不影響.
(Ⅰ)求比賽進行局結束,且乙比甲多得分的概率;
(Ⅱ)設表示比賽停止時已比賽的局數,求隨機變量的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
根據公安部最新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規定》:每位駕駛證申領者必須通過《科目一》(理論科目)、《綜合科》(駕駛技能加科目一的部分理論)的考試.已知李先生已通過《科目一》的考試,且《科目一》的成績不受《綜合科》的影響,《綜合科》三年內有5次預約考試的機會,一旦某次考試通過,便可領取駕駛證,不再參加以后的考試,否則就一直考到第5次為止.設李先生《綜合科》每次參加考試通過的概率依次為0.5,0.6,0.7,0.8,0.9.
(1)求在三年內李先生參加駕駛證考試次數的分布列和數學期望;
(2)求李先生在三年內領到駕駛證的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4,
(Ⅰ)從袋中隨機取出兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為n,求n<m+2的概率。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數 )
(1)若從集合中任取一個元素,從集合中任取一個元素,求方程恰有兩個不相等實根的概率;
(2)若從區間中任取一個數,從區間中任取一個數,求方程沒有實根的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某產品按行業生產標準分成個等級,等級系數依次為,其中為標準,為標準,產品的等級系數越大表明產品的質量越好,已知某廠執行標準生產該產品,且該廠的產品都符合相應的執行標準.
(Ⅰ)從該廠生產的產品中隨機抽取件,相應的等級系數組成一個樣本,數據如下:
3   5   3   3   8   5   5   6   3   4
6   3   4   7   5   3   4   8   5   3
8   3   4   3   4   4   7   5   6   7
該行業規定產品的等級系數的為一等品,等級系數的為二等品,等級系數的為三等品,
(1)試分別估計該廠生產的產品的一等品率、二等品率和三等品率;
(2)已知該廠生產一件該產品的利潤y(單位:元)與產品的等級系數的關系式為:
,從該廠生產的產品中任取一件,其利潤記為,用這個樣本的頻率分布估計總體分布,將頻率視為概率,求的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)把一個正方體的表面涂上紅色,在它的長、寬、高上等距離地各切三刀,則大正方體被分割成64個大小相等的小正方體,將這些小正方體均勻地攪混在一起,如果從中任取1個,求下列事件的概率
(1)事件A=“這個小正方體各個面都沒有涂紅色”
(2)事件B=“這個小正方體只有1個面涂紅色”
(3)事件C=“這個小正方體至少2個面涂紅色”

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