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根據以往的成績記錄,甲、乙兩名隊員射擊擊中目標靶的環數的頻率分布情況如圖所示.

假設每名隊員每次射擊相互獨立.
(Ⅰ)求上圖中的值;
(Ⅱ)隊員甲進行三次射擊,求擊中目標靶的環數不低于8環的次數的分布列及數學期望(頻率當作概率使用);
(Ⅲ)由上圖判斷,在甲、乙兩名隊員中,哪一名隊員的射擊成績更穩定?(結論不需證明)
(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)甲隊員的射擊成績更穩定

試題分析:(Ⅰ)由頻率和為1可求的值。(Ⅱ)從圖中可以得到擊中目標靶的環數不低于8環的概率,隊員甲進行三次射擊屬于獨立重復事件,符合二項分布。可根據獨立重復事件概率公式求其概率,再根據數學期望公式求其期望值,也可用二項分布列的數學期望公式求其期望值。(Ⅲ)甲隊員的射擊成績較集中、波動較小,相對穩定。
試題解析:解:(Ⅰ)由上圖可得,
所以.                                                 3分
(Ⅱ)由圖可得隊員甲擊中目標靶的環數不低于8環的概率為
                                      4分
由題意可知隨機變量的取值為:0,1,2,3.                        5分
事件“”的含義是在3次射擊中,恰有k次擊中目標靶的環數不低于8環.
                   8分
的分布列為

所以的期望是.       10分
(Ⅲ)甲隊員的射擊成績更穩定.                               13分
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某項考試按科目A、科目B依次進行,只有當科目A成績合格時,才可繼續參加科目B的考試.已知每個科目只允許有一次補考機會,兩個科目成績均合格方可獲得證書.現某人參加這項考試,科目A每次考試成績合格的概率均為,科目B每次考試成績合格的概率均為.假設各次考試成績合格與否均互不影響.
(1)求他不需要補考就可獲得證書的概率;
(2)在這項考試過程中,假設他不放棄所有的考試機會,記他參加考試的次數為,求 的分布列及數學期望E.

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甲有一只放有x個紅球,y個黃球,z個白球的箱子,乙有一只放有3個紅球,2個黃球,1個白球的箱子,
(1)兩個各自從自己的箱子中任取一球,規定:當兩球同色時甲勝,異色時乙勝。若用x、y、z表示甲勝的概率;
2)在(1)下又規定當甲取紅、黃、白球而勝的得分分別為1、2、3分,否則得0分,求甲得分的期望的最大值及此時x、y、z的值。

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(14分)如圖所示,機器人海寶按照以下程序運行

1從A出發到達點B或C或D,到達點B、C、D之一就停止;
②每次只向右或向下按路線運行;
③在每個路口向下的概率
④到達P時只向下,到達Q點只向右.
(1)求海寶過點從A經過M到點B的概率,求海寶過點從A經過N到點C的概率;
(2)記海寶到點B、C、D的事件分別記為X=1,X=2,X=3,求隨機變量X的分布列及期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩射手在同一條件下進行射擊,分布列如下:射手甲擊中環數8,9,10的概率分別為0.2,0.6,0.2;射手乙擊中環數8,9,10的概率分別為0.4,0.2,0.4.用擊中環數的期望與方差比較兩名射手的射擊水平.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在高中“自選模塊”考試中,某考場的每位同學都選了一道數學題,第一小組選《數學史與不等式選講》的有1人,選《矩陣變換和坐標系與參數方程》的有5人,第二小組選《數學史與不等式選講》的有2人,選《矩陣變換和坐標系與參數方程》的有4人,現從第一、第二兩小組各任選2人分析得分情況.
(1)求選出的4人均為選《矩陣變換和坐標系與參數方程》的概率;
(2)設X為選出的4個人中選《數學史與不等式選講》的人數,求X的分布列和數學期望.

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某校校慶,各屆校友紛至沓來,某班共來了n位校友(n>8且n∈N*),其中女校友6位,組委會對這n位校友登記制作了一份校友名單,現隨機從中選出2位校友代表,若選出的2位校友是一男一女,則稱為“最佳組合”.
(1)若隨機選出的2位校友代表為“最佳組合”的概率不小于,求n的最大值;
(2)當n=12時,設選出的2位校友代表中女校友人數為ξ,求ξ的分布列和數學期望E(ξ).

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為了整頓道路交通秩序,某地考慮將對行人闖紅燈進行處罰.為了了解市民的態度,在普通行人中隨機選取了200人進行調查,得到如下數據:
處罰金額x(元)
0
5
10
15
20
會闖紅燈的人數y
80
50
40
20
10
若用表中數據所得頻率代替概率.現從這5種處罰金額中隨機抽取2種不同的金額進行處罰,在兩個路口進行試驗.
(Ⅰ)求這兩種金額之和不低于20元的概率;
(Ⅱ)若用X表示這兩種金額之和,求X的分布列和數學期望.

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(本小題滿分12分)
在一次數學考試中共有8道選擇題,每道選擇題都有4個選項,其中有且只有一個選項是正確的.某考生有5道題已選對正確答案,其余題中有兩道只能分別判斷2個選項是錯誤的,還有1道題因不理解題意只好亂猜.
(1) 求該考生8道題全答對的概率;
(2)若評分標準規定:“每題只選一個選項,選對得5分,不選或選錯得0分”,求該考生所得分數的分布列.

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