日韩中文一区二区三区,精品一区免费,国产免费色

精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

隨機抽取某班n個學生，得知其數學成績分別為a₁，a₂，…a_n，則右邊的程序框圖輸出的s表示樣本的數字特征是（　　）

A．中位數

B．平均數

C．方差

D．標準差

分析：根據流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計算依次輸入的n個數a₁，a₂，…，a_n的算術平均數，根據統計中的定義，不難確定S的表達式及所表示的樣本的數字特征．

解答：解：分析程序中各變量、各語句的作用，根據流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是計算依次輸入的n個數a₁，a₂，…，a_n的算術平均數，
即S=

i=1

ai，
根據統計中的定義，樣本數據的算術平均數所表示的樣本的數字特征為樣本平均數．
故選B

點評：本題以程序框圖為載體，考查樣本的數字特征．根據流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：先分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中既要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數據（如果參與運算的數據比較多，也可使用表格對數據進行分析管理），從而建立數學模型．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

為了調查高中學生是否喜歡數學與性別的關系，某班采取分層抽樣的方法從2011屆高一學生中隨機抽出20名學生進行調查，具體情況如下表所示．

	男	女
喜歡數學	7	3
不喜歡數學	3	7

（Ⅰ）用獨立性檢驗的方法分析有多大的把握認為本班學生是否喜歡數學與性別有關？
（參考公式和數據：
（1）k2=

n(ad-bc)2

(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)

，
（2）①當k²≤2.706時，可認為兩個變量是沒有關聯的；②當k²＞2.706時，有90%的把握判定兩個變量有關聯；③當k²＞3.841時，有95%的把握判定兩個變量有關聯；④當k²＞6.635時，有99%的把握判定兩個變量有關聯．）
（Ⅱ）若按下面的方法從這個20個人中抽取1人來了解有關情況：將一個標有數字1，2，3，4，5，6的正六面體骰子連續投擲兩次，記朝上的兩個數字的乘積為被抽取人的序號，試求：
①抽到號碼是6的倍數的概率；
②抽到“無效序號（序號大于20）”的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：河南省長葛市第三實驗高中2010-2011學年高二上學期第一次考試數學試題 題型：022

隨機抽取某班n個學生，得知其數學成績分別為a₁，a₂，…a_n，且是這n個數據的平均數，則下圖所示的程序框圖輸出的s＝________，s表示的樣本的數字特征是________．