已知函數(
).
(1)若的定義域和值域均是
,求實數
的值;
(2)若對任意的,
,總有
,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數。
(Ⅰ)若函數在定義域內為增函數,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)設,若函數
存在兩個零點
,且滿足
,問:函數
在
處的切線能否平行于
軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
,(
為自然對數的底數).
(Ⅰ)當時,求函數
的單調區間;
(Ⅱ)函數在區間
上恒為正數,求
的最小值;
(Ⅲ)若對任意給定的,在
上總存在兩個不同的
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
一片森林原來面積為,計劃每年砍伐一些樹,且每年砍伐面積的百分比相等,當砍伐到面積的一半時,所用時間是10年,為保護生態環境,森林面積至少要保留原面積的
,已知到今年為止,森林剩余面積為原來的
.
(Ⅰ)求每年砍伐面積的百分比;
(Ⅱ)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(Ⅲ)今后最多還能砍伐多少年?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
對于函數,若存在x0∈R,使方程
成立,則稱x0為
的不動點,已知函數
(a≠0).
(1)當時,求函數
的不動點;
(2)若對任意實數b,函數恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍;
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