【題目】如圖,在三棱柱中,
,
,點
是線段
的中點.
(1)證明:平面
;
(2)若,
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)連接,交
于點
,利用中位線定理可證得
,從而得證;
(2)以為原點,
,
,
所在直線分別為
,
,
軸,建立空間直角坐標系,分別求兩個面的法向量,利用向量夾角公式求解即可.
(1)連接,交
于點
,連接
,
,
因為棱柱的側面是平行四邊形,所以是
的中點.
又因為是
中點,所以
是
的中位線.
所以.
又因為平面
,
平面
.
所以平面
.
(2)連接,
,
.
因為,
.
故,
都為等邊三角形.
因為是
中點,所以
,
,
因為,
,所以
,
.
所以.
所以,
,
兩兩垂直,
以為原點,
,
,
所在直線分別為
,
,
軸,建立空間直角坐標系,
則,
,
,
,
,
設平面的法向量
,則
,
取,得
,
平面的法向量
,
設二面角的平面角為
,顯然
為銳角,故
,
所以二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】整數集就像一片浩瀚無邊的海洋,充滿了無盡的奧秘.古希臘數學家畢達哥拉斯發現220和284具有如下性質:220的所有真因數之和恰好等于284,同時284的所有真因數之和也等于220,他把具有這種性質的兩個整數叫做一對“親和數”,“親和數”的發現吸引了古今中外無數數學愛好者的研究熱潮.已知220和284,1184和1210,2924和2620是3對“親和數”,把這六個數隨機分成兩組,一組2個數,另一組4個數,則220和284在同一組的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)經過
,
兩點.O為坐標原點,且
的面積為
.過點
且斜率為k(
)的直線l與橢圓C有兩個不同的交點M,N,且直線
,
分別與y軸交于點S,T.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)求直線l的斜率k的取值范圍;
(Ⅲ)設,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1.四邊形是邊長為10的菱形,其對角線
,現將
沿對角線
折起,連接
,形成如圖2的四面體
,則異面直線
與
所成角的大小為______.在圖2中,設棱
的中點為
,
的中點為
,若四面體
的外接球的球心在四面體的內部,則線段
長度的取值范圍為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,A1D與AD1交于點E,AA1=AD=2AB=4.
(1)證明:AE⊥平面ECD.
(2)求直線A1C與平面EAC所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列選項中說法正確的是( )
A.函數的單調減區間為
;
B.命題“”的否定是“
”;
C.在三角形中,“若
,則
”的逆否命題是真命題
D.冪函數過點
,則
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:,直線l不過原點O且不平行于坐標軸,l與E有兩個交點A,B,線段AB的中點為M.
若
,點K在橢圓E上,
、
分別為橢圓的兩個焦點,求
的范圍;
證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
若l過點
,射線OM與橢圓E交于點P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時直線l斜率;若不能,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若關于x的不等式e2x﹣alnxa恒成立,則實數a的取值范圍是( )
A.[0,2e]B.(﹣∞,2e]C.[0,2e2]D.(﹣∞,2e2]
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