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【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數),將曲線上各點縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)得到曲線,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為.

1)寫出的極坐標方程與直線的直角坐標方程;

2)曲線上是否存在不同的兩點(以上兩點坐標均為極坐標,),使點的距離都為3?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

【答案】12)存在,

【解析】

1)先求得曲線的普通方程,利用伸縮變換的知識求得曲線的直角坐標方程,再轉化為極坐標方程.根據極坐標和直角坐標轉化公式,求得直線的直角坐標方程.

2)求得曲線的圓心和半徑,計算出圓心到直線的距離,結合圖像判斷出存在符合題意,并求得的值.

1)曲線的普通方程為,縱坐標伸長到原來的2,得到曲線的直角坐標方程為,其極坐標方程為

直線的直角坐標方程為.

2)曲線是以為圓心,為半徑的圓,

圓心到直線的距離.

∴由圖像可知,存在這樣的點,則,且點到直線的距離

,∴.

練習冊系列答案
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【題目】設{an}是一個首項為2,公比為qq1)的等比數列,且3a12a2a3成等差數列.

1)求{an}的通項公式;

2)已知數列{bn}的前n項和為Snb1=1,且1n2),求數列{anbn}的前n項和Tn.

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A.B.

C.D.

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【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,且Snn5an85nN*

1)證明:{an1}是等比數列;

2)求數列{Sn}的通項公式.請指出n為何值時,Sn取得最小值,并說明理由?(參考數據15=﹣14.85

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【題目】某大型科學競技真人秀節目挑選選手的方式為:不但要對選手的空間感知、照相式記憶能力進行考核,而且要讓選手經過名校最權威的腦力測試,120分以上才有機會入圍.某重點高校準備調查腦力測試成績是否與性別有關,在該高校隨機抽取男、女學生各100名,然后對這200名學生進行腦力測試.規定:分數不小于120分為入圍學生,分數小于120分為未入圍學生.已知男生入圍24人,女生未入圍80人.

1)根據題意,填寫下面的2×2列聯表,并根據列聯表判斷是否有95%以上的把握認為腦力測試后是否為入圍學生與性別有關;

性別

入圍人數

未入圍人數

總計

男生

女生

總計

2)用分層抽樣的方法從入圍學生中隨機抽取11名學生,求這11名學生中男、女生人數;若抽取的女生的腦力測試分數各不相同(每個人的分數都是整數),分別求這11名學生中女生測試分數平均分的最小值.

附:,其中

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【題目】某校舉行了全體學生的一分鐘跳繩比賽,為了了解學生的體質,隨機抽取了100名學生,其跳繩個數的頻數分布表如下:

一分鐘跳繩個數

頻數

6

12

18

30

16

10

8

1)若將抽取的100名學生一分鐘跳繩個數作為一個樣本,請將這100名學生一分鐘跳繩個數的頻率分布直方圖補充完整(只畫圖,不需要寫出計算過程);

2)若該校共有3000名學生,所有學生的一分鐘跳繩個數X近似服從正態分布,其中為樣本平均數的估計值(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表).利用所得正態分布模型,解決以下問題:

①估計該校一分鐘跳繩個數超過165個的人數(結果四舍五入到整數);

②若在該校所有學生中任意抽取4人,設一分鐘跳繩個數超過180個的人數為,求隨機變量的分布列、期望與方差./span>

附:若隨機變量Z服從正態分布,則.

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【題目】已知函數fx)=|x+1||2x2|的最大值為M,正實數ab滿足a+bM

1)求2a2+b2的最小值;

2)求證:aabbab

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【題目】已知函數.

1)求 函數的單調區間;

2)定義:對于函數,若存在,使成立,則稱為函數的不動點. 如果函數存在兩個不同的不動點,求實數的取值范圍.

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同步練習冊答案
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