【題目】某校為了紀念“中國紅軍長征90周年”,增強學生對“長征精神”的深刻理解,在全校組織了一次有關“長征”的知識競賽,經過初賽、復賽,甲、乙兩個代表隊(每隊3人)進入了決賽,規定每人回答一個問題,答對為本隊贏得20分,答錯得0分.假設甲隊中每人答對的概率均為,乙隊中3人答對的概率分別為
,
,
,且各人回答正確與否相互之間沒有影響,用
表示乙隊的總得分.
(1)求的分布列和均值;
(2)求甲、乙兩隊總得分之和等于40分且甲隊獲勝的概率.
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【題目】已知函數.
(1)若函數在
處取得極值,求實數
的值;
(2)若函數)在區間
上為增函數,求實數
的取值范圍;
(3)若當時,方程
有實數根,求實數
的最大值.
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【題目】某校為評估新教改對教學的影響,挑選了水平相當的兩個平行班進行對比試驗,甲班采用創新教法,乙班仍采用傳統教法,一段時間后進行水平測試,成績結果全部落在區間內(滿分100分),并繪制頻率分布直方圖如圖所示,兩個班人數均為60人,成績80分及以上為優良.
(1)根據以上信息填好聯表,并判斷出有多大的把握認為學生成績優良與班級有關?
(2)以班級分層抽樣,抽取成績優良的5人參加座談,現從5人中隨機選3人來作書面發言,求發言人至少有2人來自甲班的概率.
(以下臨界值及公式僅供參考)
,
.
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【題目】如圖是某直三棱柱(側棱與底面垂直的三棱柱)被削去上底后的直觀圖與三視圖中的側視圖、俯視圖,在直觀圖中, 是
的中點,側視圖是直角梯形,俯視圖是等腰直角三角形,有關數據如圖所示.
(1)求出該幾何體的體積;
(2)若是
的中點,求證:
平面
;
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【題目】一次猜獎游戲中,1,2,3,4四扇門里擺放了,
,
,
四件獎品(每扇門里僅放一件).甲同學說:1號門里是
,3號門里是
;乙同學說:2號門里是
,3號門里是
;丙同學說:4號門里是
,2號門里是
;丁同學說:4號門里是
,3號門里是
.如果他們每人都猜對了一半,那么4號門里是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的參數方程是
(
為參數).以坐標原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)設點,若直線
與曲線
交于
,
兩點,且
,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為:
(
為參數),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直角坐標系下曲線與曲線
的方程;
(2)設為曲線
上的動點,求點
到
上點的距離的最大值,并求此時點
的坐標.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知圓的參數方程為
(
為參數),若
是圓
與
軸正半軸的交點,以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,設過點
的圓
的切線為
.
(1)求直線的極坐標方程;
(2)求圓上到直線
的距離最大的點的直角坐標.
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