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【題目】已知動圓恒過點,且與直線相切.

1)求圓心的軌跡的方程;

2)設是軌跡上橫坐標為2的點,的平行線交軌跡兩點,交軌跡處的切線于點,問:是否存在實常數使,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

【答案】1;(2)存在,.

【解析】

1)根據拋物線的定義,容易知其軌跡為拋物線;結合已知點的坐標,即可求得方程;

2)由拋物線方程求得點的坐標,設出直線的方程,利用導數求得點的坐標,聯立直線的方程和拋物線方程,結合韋達定理,求得,進而求得之間的大小關系,即可求得參數.

1)由題意得,點與點的距離始終等于點到直線的距離,

由拋物線的定義知圓心的軌跡是以點為焦點,直線為準線的拋物線,

.∴圓心的軌跡方程為.

2)因為是軌跡上橫坐標為2的點,

由(1)不妨取,所以直線的斜率為1.

因為,所以設直線的方程為.

,得,則在點處的切線斜率為2

所以在點處的切線方程為.

所以

所以.

消去

,得.

.

因為點在直線上,

所以

所以

所以.

故存在,使得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著現代社會的發展,我國對于環境保護越來越重視,企業的環保意識也越來越強.現某大型企業為此建立了5套環境監測系統,并制定如下方案:每年企業的環境監測費用預算定為1200萬元,日常全天候開啟3套環境監測系統,若至少2套系統監測出排放超標,則立即檢查污染源處理系統;若有且只有1套系統監測出排放超標,則立即同時啟動另外2套系統進行1小時的監測,且后啟動的這2套監測系統中只要有1套系統監測出排放超標,也立即檢查污染源處理系統.設每個時間段(1小時為計量單位)被每套系統監測出排放超標的概率均為,且各個時間段每套系統監測出排放超標情況相互獨立.

1)當時,求某個時間段需要檢查污染源處理系統的概率;

2)若每套環境監測系統運行成本為300/小時(不啟動則不產生運行費用),除運行費用外,所有的環境監測系統每年的維修和保養費用需要100萬元.現以此方案實施,問該企業的環境監測費用是否會超過預算(全年按9000小時計算)?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)求函數的單調區間與極值.

(2)時,是否存在,使得成立?若存在,求實數的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中,底面是邊長為的菱形,.

1)證明:平面平面

2)若是等邊三角形,求點到平面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是某地區2000年至2016年環境基礎設施投資額(單位:億元)的折線圖.則下列結論中表述不正確的是( )

A. 從2000年至2016年,該地區環境基礎設施投資額逐年增加;

B. 2011年該地區環境基礎設施的投資額比2000年至2004年的投資總額還多;

C. 2012年該地區基礎設施的投資額比2004年的投資額翻了兩番 ;

D. 為了預測該地區2019年的環境基礎設施投資額,根據2010年至2016年的數據(時間變量t的值依次為)建立了投資額y與時間變量t的線性回歸模型,根據該模型預測該地區2019的環境基礎設施投資額為256.5億元.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)的左、右焦點分別為,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切,點在橢圓上,

1)求橢圓的方程;

2)若直線與橢圓交于兩點,點,若,求斜率的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)xlnxg(x)x2ax.

1)求函數f(x)在區間[tt1](t0)上的最小值m(t)

2)令h(x)g(x)f(x)A(x1h(x1))B(x2h(x2))(x1x2)是函數h(x)圖像上任意兩點,且滿足1,求實數a的取值范圍;

3)若x(0,1],使f(x)≥成立,求實數a的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在最新公布的湖南新高考方案中,“”模式要求學生在語數外3門全國統考科目之外,在歷史和物理2門科目中必選且只選1門,再從化學、生物、地理、政治4門科目中任選2門,后三科的高考成績按新的規則轉換后計入高考總分.相應地,高校在招生時可對特定專業設置具體的選修科目要求.雙超中學高一年級有學生1200人,現從中隨機抽取40人進行選科情況調查,用數字1~6分別依次代表歷史、物理、化學、生物、地理、政治6科,得到如下的統計表:

序號

選科情況

序號

選科情況

序號

選科情況

序號

選科情況

1

134

11

236

21

156

31

235

2

235

12

234

22

235

32

236

3

235

13

145

23

245

33

235

4

145

14

135

24

235

34

135

5

156

15

236

25

256

35

156

6

245

16

236

26

156

36

236

7

256

17

156

27

134

37

156

8

235

18

236

28

235

38

134

9

235

19

145

29

246

39

235

10

236

20

235

30

156

40

245

1)雙超中學規定:每個選修班最多編排50人且盡量滿額編班,每位老師執教2個選修班(當且僅當一門科目的選課班級總數為奇數時,允許這門科目的1位老師只教1個班).已知雙超中學高一年級現有化學、生物科目教師每科各8人,用樣本估計總體,則化學、生物兩科的教師人數是否需要調整?如果需要調整,各需增加或減少多少人?

2)請創建列聯表,運用獨立性檢驗的知識進行分析,探究是否有的把握判斷學生“選擇化學科目”與“選擇物理科目”有關.

附:

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

3)某高校在其熱門人文專業的招生簡章中明確要求,僅允許選修了歷史科目,且在政治和地理2門中至少選修了1門的考生報名.現從雙超中學高一新生中隨機抽取3人,設具備高校專業報名資格的人數為,用樣本的頻率估計概率,求的分布列與期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設三棱錐的每個頂點都在球的球面上,是面積為的等邊三角形,,且平面平面.

1)確定的位置(需要說明理由),并證明:平面平面.

2)與側面平行的平面與棱分別交于,求四面體的體積的最大值.

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同步練習冊答案
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