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要證明

，可選擇的方法有以下幾種，其中最合理的是（）

A．綜合法

B．分析法

C．反證法

D．歸納法

試題分析：因為條件沒有，直接證明比較難以說明，只要分析法，要證明結論，轉換為有理式，需要將兩邊平方法，這樣就可以借助于我們有理數的大小關系來判定了，故選B.

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相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知點

是函數

的圖象上任意不同兩點，依據圖象可知，線段AB總是位于A、B兩點之間函數圖象的上方，因此有結論

成立．運用類比思想方法可知，若點

是函數

的圖象上任意不同兩點，則類似地有_________________成立．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算機中常用的十六進制是逢16進1的記數制，采用數字0～9和字母A～F共16個記數符號，這些符號與十進制的數的對應關系如下表：

十六進制	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	A	B	C	D	E	F
十進制	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

例如，用十六進制表示：E＋D＝1B，則B×C＝．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

四個小動物換座位，開始是猴、兔、貓、鼠分別坐在1、2、3、4號位置上(如圖)，第1次前后排動物互換位置，第2次左右列互換座位，……這樣交替進行下去，那么第2014次互換座位后，小兔的位置對應的是(　　)

A．編號1

B．編號2

C．編號3

D．編號4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

段論：“①雅安人一定堅強不屈；②雅安人是中國人；③所有的中國人都堅強不屈”中，其中“大前提”和“小前提”分別是等于（）

A．①②

B．③①

C．③②

D．②③

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖.小正六邊形沿著大正六邊形的邊按順時針方向滾動，小正六邊形的邊長是大正六邊形的邊長的一半.如果小正六邊形沿著大正六邊形的邊滾動一周后返回出發時的位置，在這個過程中，向量

圍繞著點

旋轉了

角，其中

為小正六邊形的中心，則

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

有兩種花色的正六邊形地面磚,按下圖的規律拼成若干個圖案,則第六個圖案中有菱形紋的正六邊形的個數是(　　).

A．26

B．31

C．32

D．36

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

在平面上，我們如果用一條直線去截正方形的一個角，那么截下的一個直角三角形，按圖所標邊長，由勾股定理有：

.設想正方形換成正方體，把截線換成如圖的截面，這時從正方體上截下三條側棱兩兩垂直的三棱錐

，如果用

表示三個側面面積，

表示截面面積，那么類比得到的結論是．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

[2013·西安檢測]給出下列三個類比結論．
①(ab)ⁿ＝aⁿbⁿ與(a＋b)ⁿ類比，則有(a＋b)ⁿ＝aⁿ＋bⁿ；
②log_a(xy)＝log_ax＋log_ay與sin(α＋β)類比，則有sin(α＋β)＝sinαsinβ；
③(a＋b)²＝a²＋2ab＋b²與(a＋b)²類比，則有(a＋b)²＝a²＋2a·b＋b².
其中結論正確的個數是(　　)

A．0

B．1

C．2

D．3

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