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若一系列函數的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數為“孿生函數”,那么函數解析式為y=2x2+1,值域為{5,19}的“孿生函數”共有( )
A.4個
B.6個
C.8個
D.9個
【答案】分析:讀懂“孿生函數”的定義本題就很簡單了,所謂的“孿生函數”無非就是利用相同的函數值和相同的解析式解個方程罷了.
解答:解:令2x2+1=5得x=±,令2x2+1=19得x=±3,使得函數值為5的有三種情況,
即x=-,±,使得函數值為19的也有三種情況,即x=3,-3,±3,
則“孿生函數”共有3×3=9個.
故選D.
點評:新定義問題一般都是表面翻新,但解決問題的知識點不變,解決新定義問題的關鍵就是讀懂定義,考查的是學生對知識應變遷移能力.屬于中低檔題較多.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

150、若一系列函數的解析式和值域相同,但定義域互不相同,則稱這些函數為“同族函數”.例如函數y=x2,x∈[1,2]與y=x2,x∈[-2,-1]即為“同族函數”、下面6個函數:①y=tanx;②y=cosx;③y=x3;④y=2x;⑤y=lgx;⑥y=x4.其中能夠被用來構造“同族函數”的有
①②⑥

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科目:高中數學 來源: 題型:

若一系列函數的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這一系列函數為“同族函數”,試問解析式為y=x2,值域為{1,2}的“同族函數”共有
 
個.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若一系列函數的解析式和值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數為“同效函數”,例如函數y=x2,x∈[1,2]與函數y=x2,x∈[-2,-1]即為“同效函數”.請你找出下面函數解析式中能夠被用來構造“同效函數”的是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

若一系列函數的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數為“孿生函數”,那么函數解析式為y=2x2-1,值域為{1,7}的“孿生函數”共有(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•湖北模擬)若一系列函數的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數為“孿生函數”,例如解析式為y=2x2+1,值域為{9}的“孿生函數”三個:
(1)y=2x2+1,x∈{-2};(2)y=2x2+1,x∈{2};(3)y=2x2+1,x∈{-2,2}.
那么函數解析式為y=2x2+1,值域為{1,5}的“孿生函數”共有(  )

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同步練習冊答案
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