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已知動圓過定點P(1,0),且與定直線L:x=-1相切,點C在l上.

(1)求動圓圓心的軌跡M的方程;

(i)問:△ABC能否為正三角形?若能,求點C的坐標;若不能,說明理由

(ii)當△ABC為鈍角三角形時,求這種點C的縱坐標的取值范圍.

(1)y2=4x(2)不存在;當△ABC為鈍角三角形時,點C的縱坐標y的取值范圍是:


解析:

(1)依題意,曲線M是以點P為焦點,直線l為準線的拋物線,所以曲線M的方程為y2=4x.

假設存在點C(-1,y),使△ABC為正三角形,則|BC|=|AB|且|AC|=|AB|,即

   

因此,直線l上不存在點C,使得△ABC是正三角形.

(ii)解法一:設C(-1,y)使△ABC成鈍角三角形,

∠CAB為鈍角.

.  

該不等式無解,所以∠ACB不可能為鈍角.

因此,當△ABC為鈍角三角形時,點C的縱坐標y的取值范圍是:

.

解法二: 以AB為直徑的圓的方程為:

.

當直線l上的C點與G重合時,∠ACB為直角,當C與G 點不重合,且A,

B,C三點不共線時, ∠ACB為銳角,即△ABC中∠ACB不可能是鈍角.

因此,要使△ABC為鈍角三角形,只可能是∠CAB或∠CBA為鈍角.

.

.

A,B,C三點共 線,不構成三角形.

因此,當△ABC為鈍角三角形時,點C的縱坐標y的取值范圍是:

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知動圓過定點P(1,0),且與定直線l:x=-1相切,點C在l上.
(Ⅰ)求動圓圓心的軌跡M的方程;
(Ⅱ)設過點P,且斜率為-
3
的直線與曲線M相交于A,B兩點.
(i)問:△ABC能否為正三角形?若能,求點C的坐標;若不能,說明理由;
(ii)當△ABC為鈍角三角形時,求這種點C的縱坐標的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知動圓過定點P(1,0),且與定直線l:x=-1相切,點C在l上.
(1)求動圓圓心的軌跡M的方程;
(2)設過點P且斜率為-
3
的直線與曲線M相交于A、B兩點,求線段AB的長;
(3)問:△ABC能否為正三角形?若能,求點C的坐標;若不能,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2007•寶山區一模)已知動圓過定點P(1,0),且與定直線l:x=-1相切.
(1)求動圓圓心的軌跡M的方程;
(2)設過點P,且傾斜角為120°的直線與曲線M相交于A,B兩點,A,B在直線l上的射影是A1,B1
①求梯形AA1B1B的面積;
②若點C是線段A1B1上的動點,當△ABC為直角三角形時,求點C的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知動圓過定點P(1,0),且與定直線l:x=-1相切,點C在l上.
(1)求動圓圓心的軌跡M的方程;
(2)設過點P,且斜率為-
3
的直線與曲線M相交于A、B兩點.問:△ABC能否為正三角形?若能,求點C的坐標;若不能,說明理由.

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科目:高中數學 來源:2009年高考數學壓軸試卷集錦(1)(解析版) 題型:解答題

已知動圓過定點P(1,0),且與定直線l:x=-1相切,點C在l上.
(Ⅰ)求動圓圓心的軌跡M的方程;
(Ⅱ)設過點P,且斜率為-的直線與曲線M相交于A,B兩點.
(i)問:△ABC能否為正三角形?若能,求點C的坐標;若不能,說明理由;
(ii)當△ABC為鈍角三角形時,求這種點C的縱坐標的取值范圍.

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