【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費
元;重量超過
的包裹,除
收費
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計算)需再收
元.
該公司將近天,每天攬件數量統計如下:
包裹件數范圍 | |||||
包裹件數 (近似處理) | |||||
天數 |
(1)某人打算將,
,
三件禮物隨機分成兩個包裹寄出,求該人支付的快遞費不超過
元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費用中抽取元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費用.前臺工作人員每人每天攬件不超過
件,工資
元,目前前臺有工作人員
人,那么,公司將前臺工作人員裁員
人對提高公司利潤是否更有利?
【答案】(1) ;(2)答案見解析.
【解析】試題分析: 通過列表給出寄出方式,運用古典概率即可計算結果
求出各種情況的頻率,分別求出不裁員和裁員兩種情況的利潤,比較結果
解析:(1)由題意,寄出方式有以下三種可能:
情況 | 第一個包裹 | 第二個包裹 | 甲支付的總快遞費 | ||||
禮物 | 重量( | 快遞費(元) | 禮物 | 重量( | 快遞費(元) | ||
| |||||||
| |||||||
|
所有種可能中,有
種可能快遞費未超過
元,根據古典概型概率計算公式,所求概率為
.
(2)將題目中的數據轉化為頻率,得
包裹件數范圍 | |||||
包裹件數 (近似處理) | |||||
天數 | |||||
頻率 |
若不裁員,則每天可攬件的上限為件,公司每日攬件數情況如下:
包裹件數 (近似處理) | |||||
實際攬件數 | |||||
頻率 | |||||
平均攬件數 |
|
故公司平均每日利潤為(元);
若裁員人,則每天可攬件的上限為
件,公司每日攬件數情況如下:
包裹件數 (近似處理) | |||||
實際攬件數 | |||||
頻率 | |||||
平均攬件數 |
|
故公司平均每日利潤為(元).
故公司將前臺工作人員裁員人對提高公司利潤不利.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,
.
(1)當時,函數
有兩個極值點,求
的取值范圍;
(2)若在點
處的切線與
軸平行,且函數
在
時,其圖象上每一點處切線的傾斜角均為銳角,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過拋物線的焦點
作直線
與拋物線交于點
、
.
(1)求證:不是直角三角形.
(2)當的斜率為
時,拋物線上是否存在點
,使
為直角三角形?若存在,求出所有的點
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】第35屆牡丹花會期間,我班有5名學生參加志愿者服務,服務場所是王城公園和牡丹公園.
(1)若學生甲和乙必須在同一個公園,且甲和丙不能在同一個公園,則共有多少種不同的分配方案?
(2)每名學生都被隨機分配到其中的一個公園,設分別表示5名學生分配到王城公園和牡丹公園的人數,記
,求隨機變量
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=xlnx,g(x)=,
(1)求f(x)的最小值;
(2)對任意,
都有恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)證明:對一切,都有
成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,國資委.黨委高度重視扶貧開發工作,堅決貫徹落實中央扶貧工作重大決策部署,在各個貧困縣全力推進定點扶貧各項工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應國家精準扶貧的號召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應的管理時間的關系如下表所示:
土地使用面積 | |||||
管理時間 |
并調查了某村名村民參與管理的意愿,得到的部分數據如下表所示:
愿意參與管理 | 不愿意參與管理 | |
男性村民 | ||
女性村民 |
求出相關系數
的大小,并判斷管理時間
與土地使用面積
是否線性相關?
若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取
人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數為
,求
的分布列及數學期望.
參考公式:,參考數據:
,
,
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