科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
為了得到函數(shù)
的圖象，可以將函數(shù)
的圖象 ( )
A．向右平移 個單位長度 | B．向右平移 個單位長度 |
| C．向左平移個單位長度 | D．向左平移個單位長度 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
函數(shù)
的圖像可以看作由
的圖像（ ）得到
A．向左平移 個單位長度 | B．向右平移個單位長度 |
C．向左平移 單位長度 | D．向右平移單位長度 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
函數(shù)
的最小正周期為
，為了得到函數(shù)
的圖象，只要將
的圖象
A．向左平移 個單位長度 | B．向右平移個單位長度 |
C．向左平移 個單位長度 | D．向右平移個單位長度 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
已知函數(shù)
（
為常數(shù)，且
），對于定義域內的任意兩個實數(shù)
、
，恒有
成立，則正整數(shù)可以取的值有
| A．4個 | B．5個 | C．6 個 | D．7個 |
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的頂點與原點重合，始邊與
軸的正半軸重合，終邊在直線
上，則
=（ ）
是偶函數(shù)，則
的值可以是 （ ）
，函數(shù)
，若存在
，使得
成立，則實數(shù)m的取值范圍是
的最小正周期為
，且
則以下說法正確的是（ ）
在
單調遞減 
單調遞減 
等于 （ ）