【題目】某企業為了解下屬某部門對本企業職工的服務情況,隨機訪問50名職工,根據這50名職工對該部門的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數據分組區間為[40,50],[50,60],…,[80,90],[90,100]
(1)求頻率分布圖中a的值;
(2)估計該企業的職工對該部門評分不低于80的概率;
(3)從評分在[40,60]的受訪職工中,隨機抽取2人,求此2人評分都在[40,50]的概率.
【答案】
(1)解:因為(0.004+a+0.018+0.022×2+0.028)×10=1,解得a=0.006
(2)解:由已知的頻率分布直方圖可知,50名受訪職工評分不低于80的頻率為(0.022+0.018)×10=0.4,所以該企業職工對該部門評分不低于80的概率的估計值為0.4;
(3)解:受訪職工中評分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),記為A1,A2,A3;
受訪職工評分在[40,50)的有:50×0.004×10=2(人),記為B1,B2.
從這5名受訪職工中隨機抽取2人,所有可能的結果共有10種,
分別是{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},
又因為所抽取2人的評分都在[40,50)的結果有1種,即{B1,B2},
故所求的概率為P=
【解析】(1)利用頻率分布直方圖中的信息,所有矩形的面積和為1,得到a;(2)對該部門評分不低于80的即為90和100,的求出頻率,估計概率;(3)求出評分在[40,60]的受訪職工和評分都在[40,50]的人數,隨機抽取2人,列舉法求出所有可能,利用古典概型公式解答.
【考點精析】通過靈活運用頻率分布直方圖,掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數據的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數據的排列方式和構成形式,可展示數據的分布情況.通過作圖既可以從數據中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息即可以解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin(ωx+)(ω>0,0≤≤π)為偶函數,其圖象上相鄰的兩個最高點之間的距離為2π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若 ,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠有4臺大型機器,在一個月中,一臺機器至多出現1次故障,且每臺機器是否出現故障是相互獨立的,出現故障時需1名工人進行維修,每臺機器出現故障需要維修的概率為.
(1)若出現故障的機器臺數為,求
的分布列;
(2) 該廠至少有多少名工人才能保證每臺機器在任何時刻同時出現故障時能及時進行維修的概率不少于90%?
(3)已知一名工人每月只有維修1臺機器的能力,每月需支付給每位工人1萬元的工資,每臺機器不出現故障或出現故障能及時維修,就使該廠產生5萬元的利潤,否則將不產生利潤,若該廠現有2名工人,求該廠每月獲利的均值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體的棱長為1,
分別是棱
的中點,過直線
的平面分別與棱
交于
,設
,
,給出以下四個命題:
①
②當且僅當時,四邊形
的面積最小;
③四邊形周長
,
,則
是奇函數;
④四棱錐的體積
為常函數;
其中正確命題的個數為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市共有初中學生270000人,其中初一年級,初二年級,初三年級學生人數分別為99000,90000,81000,為了解該市學生參加“開放性科學實驗活動”的意向,現采用分層抽樣的方法從中抽取一個容量為3000的樣本,那么應該抽取初三年級的人數為( )
A.800
B.900
C.1000
D.1100
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某出租車公司響應國家節能減排的號召,已陸續購買了140輛純電動汽車作為運營車輛,目前我國主流純電動汽車按續航里程數.(單位:公里)分為3類,即
類:
,
類:
,
類:
,該公司對這140輛車的行駛總里程進行統計,結果如下表:
類型 |
|
|
|
已行駛總里程不超過10萬公里的車輛數 | 10 | 40 | 30 |
已行駛總里程超過10萬公里的車輛數 | 20 | 20 | 20 |
(1)從這140輛汽車中任取一輛,求該車行駛總里程超過10萬公里的概率;
(2)公司為了了解這些車的工作狀況,決定抽取了14輛車進行車況分析,按表中描述的六種情況進行分層抽樣,設從類車中抽取了
輛車.
①求的值;
②如果從這輛車中隨機選取兩輛車,求恰有一輛車行駛總里程超過10萬公里的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將五個1,五個2,五個3,五個4,五個5共25個數填入一個5行5列的表格內(每格填入一個數),使得同一行中任何兩數之差的絕對值不超過2,考查每行中五個數之和,記這五個和的最小值為,則
的最大值為( )
A. B. 9 C. 10 D. 11
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,直線
(其中
)與曲線
相交于
、
兩點.
(Ⅰ)若,試判斷曲線
的形狀.
(Ⅱ)若,以線段
、
為鄰邊作平行四邊形
,其中頂點
在曲線
上,
為坐標原點,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com