【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知直線l:x﹣y+4=0和圓O:x2+y2=4,P是直線l上一點,過點P作圓C的兩條切線,切點分別為M,N.
(1)若PM⊥PN,求點P坐標;
(2)若圓O上存在點A,B,使得∠APB=60°,求點P的橫坐標的取值范圍;
(3)設線段MN的中點為Q,l與x軸的交點為T,求線段TQ長的最大值.
【答案】(1)P(﹣2,2);(2)[﹣4,0];(3)3
【解析】
(1)由PM⊥PN,則四邊形PMON為正方形,可得到圓心距離,由此可求得
點坐標;
(2)設P(x,x+4),過P作圓的切線PC,PD,若圓O上存在點A,B,使得∠APB=60°,則∠CPD≥600,把它用坐標表示后可得
范圍;
(3)設P(x0,x0+4),得以OP為直徑的圓的方程與x2+y2=4聯立(相減)可得MN所在直線方程,由直線方程與x2+y2=4聯立消元后用韋達定理可求得
點的橫坐標,再得縱坐標,消去參數后得
點軌跡方程,軌跡是圓(去掉原點),求出
點坐標后,由點與圓的位置關系可得最大值.
(1)若PM⊥PN,則四邊形PMON為正方形,則P到圓心的距離為,∵P在直線x﹣y+4=0上,設P(x,x+4)
故|OP|,解得x=﹣2,故P(﹣2,2);
(2)設P(x,x+4),若圓O上存在點A,B,使得∠APB=60°,過P作圓的切線PC,PD,∴∠CPD≥600,∴∠CPO≥300,
在直角三角形△CPO中,∵300≤∠CPO<900,
∴sin∠CPO<1,即
1,∴2
OP≤4,
∴24,解得﹣4≤x≤0,∴點P的橫坐標的取值范圍為:[﹣4,0];
(3)設P(x0,x0+4),則以OP為直徑的圓的方程為,
化簡得,與x2+y2=4聯立,可得MN所在直線方程:x0x+(x0+4)y=4,
聯立,得
,
,∴
,所以
,
∴Q的坐標為(,
),
由,得
,
,代入化簡可得Q點的軌跡方程為:
,圓心C(
,
),半徑R
.
其中原點(0,0)為極限點(也可以去掉).由題可知T(﹣4,0),
∴|TC|.∴|TQ|≤|TC|+R=3
.∴線段TQ長的最大值為3
.
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【題目】在正四面體A—BCD中,棱長為4,M是BC的中點,
點P在線段AM上運動(P不與A、M重合),過
點P作直線l⊥平面ABC,l與平面BCD交于點Q,
給出下列命題:
①BC⊥平面AMD ②Q點一定在直線DM上
③
其中正確的是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,點
為左焦點,過點
作
軸的垂線交橢圓
于
、
兩點,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)在圓上是否存在一點
,使得在點
處的切線
與橢圓
相交于
、
兩點滿足
?若存在,求
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠為提高生產效率,開展技術創新活動,提出了完成某項生產任務的兩種新的生產方式.為比較兩種生產方式的效率,選取40名工人,將他們隨機分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產方式,第二組工人用第二種生產方式.根據工人完成生產任務的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:
(1)根據莖葉圖判斷哪種生產方式的效率更高?并說明理由;
(2)求40名工人完成生產任務所需時間的中位數,并將完成生產任務所需時間超過
和不超過
的工人數填入下面的列聯表:
超過 | 不超過 | |
第一種生產方式 | ||
第二種生產方式 |
(3)根據(2)中的列聯表,能否有99%的把握認為兩種生產方式的效率有差異?
附:,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(Ⅰ)若關于的不等式
在
上恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅱ)設函數,在(Ⅰ)的條件下,試判斷
在
上是否存在極值.若存在,判斷極值的正負;若不存在,請說明理由.
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