下面是一個用基本語句編寫的程序，閱讀后解決所給出的問題．
（1）該算法程序的功能是什么？
（2）畫出該程序相應的程序框圖．

分析：（1）先根據算法語句確定該算法程序的功能是計算分段函數的函數值；
（2）然后利用選擇結構畫出該程序相應的程序框圖．

解答：解：（1）由算法程序可知，該算法程序的功能是計算分段函數
f（x）=

x2-2x (x≥2)

x+5 (x＜2)

的函數值．
（2）程序框圖：

．

點評：語句的識別問題是一個逆向性思維，一般我們認為我們的學習是從算法步驟（自然語言）至程序框圖，再到算法語言（程序）．如果將程序擺在我們的面前時，要從識別逐個語句，整體把握，概括程序的功能．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面是一個用基本語句編寫的程序，閱讀后解決所給出的問題：
INPUT x
IF x＜2 THEN
y=x+5
ELSE
y=x*x-2*x
END IF
PRINTy
END
（1）該算法程序的功能是什么？
（2）畫出該程序相應的程序框圖．

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

下面是一個用基本語句編寫的程序，閱讀后解決所給出的問題：
INPUT x
IF x＜2 THEN
y=x+5
ELSE
y=xx-2x
END IF
PRINTy
END
（1）該算法程序的功能是什么？
（2）畫出該程序相應的程序框圖．

科目：高中數學 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江夏區部分中學聯考高二（上）期中數學試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

下面是一個用基本語句編寫的程序，閱讀后解決所給出的問題．
（1）該算法程序的功能是什么？
（2）畫出該程序相應的程序框圖．

科目：高中數學 來源：2011年高三數學第一輪復習鞏固與練習：基本算法語句、算法案例（解析版） 題型：解答題

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