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設不等式組
x+y-11≥0
3x-y+3≥0
5x-3y+9≤0
表示的平面區域為D,若指數函數y=ax的圖象上存在區域D上的點,則a的取值范圍是(  )
A、(1,3]
B、[2,3]
C、(1,2]
D、[3,+∞]
分析:先依據不等式組
x+y-11≥0
3x-y+3≥0
5x-3y+9≤0
,結合二元一次不等式(組)與平面區域的關系畫出其表示的平面區域,再利用指數函數y=ax的圖象特征,結合區域的角上的點即可解決問題.
解答:精英家教網解:作出區域D的圖象,聯系指數函數y=ax的圖象,能夠看出,
當圖象經過區域的邊界點C(2,9)時,a可以取到最大值3,
而顯然只要a大于1,圖象必然經過區域內的點.
故選A.
點評:這是一道略微靈活的線性規劃問題,本題主要考查了用平面區域二元一次不等式組、指數函數的圖象與性質,以及簡單的轉化思想和數形結合的思想,屬中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設不等式組
x+y>0
x-y>0
表示的平面區域為D、區域D內的動點P到直線x+y=0和直線x-y=0的距離之積為1.記點P的軌跡為曲線C、
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)過點F(2,0)的直線與曲線C交于A,B兩點.若以線段AB為直徑的圓與y軸相切,求線段AB的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設不等式組
x+y-11≥0
3x-y+3≥0
5x-3y+9≤0
,表示的平面區域為D,若指數函數y=ax的圖象上存在區域D上的點,則a的取值范圍是
1<a≤3
1<a≤3

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•婺城區模擬)設不等式組
x+y≤4
y-x≥0
x-1≥0
表示的平面區域為D.若圓C:(x+1)2+(y+1)2=r2(r>0)不經過區域D上的點,則r的取值范圍是(  )

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(2011•寧德模擬)設不等式組
x-y-1≥0
x≤2
y≥0
表示的平面區域的面積為S1,若S2=∫12log2xdx,則S1與S2滿足(  )

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