【題目】已知函數,
,
.
(1)若函數在
上是單調函數,求實數m的取值范圍;
(2)當時,
(i)求函數在點
處的切線方程;
(ii)若對任意,不等式
恒成立,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)
(2)(i),(ii)
【解析】
(Ⅰ)求出原函數的導函數,利用導函數恒大于等于0或恒小于等于0求解的取值范圍;
(Ⅱ)當時,
,
,
求得
與
,再由直線方程的點斜式求解;
證明當
,
時,
,
,可得
時不等式
恒成立,然后利用導數證明
時不等式不成立,則答案可求.
解:(1),
因為函數在
上是單調函數,
所以函數在
上是單調遞增函數或是單調遞減函數,
即或
恒成立,也即
或
在
上恒成立.
當時,
,
所以.
(2)當時,
,
.
(i)因為,所以
.
又,所以函數
在點
處的切線方程為
.
(ii)由(i)知函數在點
處的切線方程為
,
下面先證明,
.
證明:設函數,
,
.
因為,所以
,
所以函數在
上單調遞增,又
,所以
.
所以,
.①
接下來證明:當時,
.
設函數,則
,
所以當時,
,所以函數
在
上單調遞減.
又,所以
,故
,
.②
依據①②式可知,當時,
顯然成立.
當時,設
,
則,
取,
,
則.
又因為,由零點存在性判定方法可知:必存在
,使得
.
當時,
,此時
單調遞減,又
,所以
,矛盾.
綜上可知:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市政府為了引導居民合理用水,決定全面實施階梯水價,居民用水原則上以住宅為單位(一套住宅為一戶).
階梯級別 | 第一階梯 | 第二階梯 | 第三階梯 |
月用水范圍(噸) |
為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了戶居民的月用水量(單位:噸),得到統計表如下:
居民用水戶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
用水量(噸) | 7 | 8 | 8 | 9 | 10 | 11 | <>13 | 14 | 15 | 20 |
(1)若用水量不超過噸時,按
元/噸計算水費;若用水量超過
噸且不超過
噸時,超過
噸部分按
元/噸計算水費;若用水量超過
噸時,超過
噸部分按
元/噸計算水費.試計算:若某居民用水
噸,則應交水費多少元?
(2)現要在這戶家庭中任意選取
戶,求取到第二階梯水量的戶數的分布列與期望;
(3)用抽到的戶家庭作為樣本估計全市的居民用水情況,從全市依次隨機抽取
戶,若抽到
戶月用水量為第一階梯的可能性最大,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于函數,下列判斷正確的是( )
A. 有最大值和最小值
B. 的圖象的對稱中心為
(
)
C. 在
上存在單調遞減區間
D. 的圖象可由
的圖象向左平移
個單位而得
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】由于當前學生課業負擔較重,造成青少年視力普遍下降,現從湖口中學隨機抽取16名學生,經校醫用視力表檢查得到每個學生的視力狀況的莖葉圖(以小數點前的一位數字為莖,小數點后的一位數字為葉)如下:
(1)指出這組數據的眾數和中位數;
(2)若視力測試結果不低于5.0則稱為“好視力”,求校醫從這16人中選取3人,至多有1人是“好視力”的概率;
(3)以這16人的樣本數據來估計整個學校的總體數據,若從該校(人數很多)任選3人,記表示抽到“好視力”學生的人數,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)若,
,求函數
在
處的切線方程;
(2)若,且
是函數
的一個極值點,確定
的單調區間;
(3)若,
且對任意
,
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點在圓
:
上運動,點
在
軸上的投影為
,動點
滿足
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過點的動直線
與曲線
交于
、
兩點,問:在
軸上是否存在定點
使得
的值為定值?若存在,求出定點
的坐標及該定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知鮮切花的質量等級按照花枝長度
進行劃分,劃分標準如下表所示.
花枝長度 | |||
鮮花等級 | 三級 | 二級 | 一級 |
某鮮切花加工企業分別從甲乙兩個種植基地購進鮮切花,現從兩個種植基地購進的鮮切花
中分別隨機抽取30個樣品,測量花枝長度并進行等級評定,所抽取樣品數據如圖所示.
(1)根據莖葉圖比較兩個種植基地鮮切花的花枝長度的平均值及分散程度(不要求計算具體值,給出結論即可);
(2)若從等級為三級的樣品中隨機選取2個進行新產品試加工,求選取的2個全部來自乙種植基地的概率;
(3)根據該加工企業的加工和銷售記錄,了解到來自乙種植基地的鮮切花的加工產品的單件利潤為4元;來自乙種植基地的鮮切花
的加工產品的單件成本為10元,銷售率(某等級產品的銷量與產量的比值)及單價如下表所示.
三級花加工產品 | 二級花加工產品 | 一級花加工產品 | |
銷售率 | |||
單價/(元/件) | 12 | 16 | 20 |
由于鮮切花加工產品的保鮮特點,未售出的產品均可按原售價的50%處理完畢.用樣本估計總體,如果僅從單件產品的利潤的角度考慮,該鮮切花加工企業應該從哪個種植基地購進鮮切花
?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】年
月
日,國務院總理李克強在做政府工作報告時說,打好精準脫貧攻堅戰.江西省貧困縣脫貧摘帽取得突破性進展:
年,穩定實現扶貧對象“兩不愁、三保障”,貧困縣全部退出.圍繞這個目標,江西正著力加快增收步伐,提高救助水平,改善生活條件,打好產業扶貧、保障扶貧、安居扶貧三場攻堅戰.為響應國家政策,老張自力更生開了一間小型雜貨店.據長期統計分析,老張的雜貨店中某貨物每天的需求量
在
與
之間,日需求量
(件)的頻率
分布如下表所示:
己知其成本為每件元,售價為每件
元若供大于求,則每件需降價處理,處理價每件
元.
(1)設每天的進貨量為,視日需求量
的頻率為概率
,求在每天進貨量為
的條件下,日銷售量
的期望值
(用
表示);
(2)在(1)的條件下,寫出和
的關系式,并判斷
為何值時,日利潤的均值最大.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數
,若滿足:對任意
,存在常數
,都有
成立,則稱
是
上的有界函數,其中
稱為函數
的上界
(1)設,判斷
在
上是否是有界函數,若是,說明理由,并寫出
所有上界的值的集合;若不是,也請說明理由.
(2)若函數在
上是以
為上界的有界函數,求實數
的取值范圍.
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