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已知拋物線方程為y2=2px(p>0).
(Ⅰ)若點(2,2數學公式)在拋物線上,求拋物線的焦點F的坐標和準線l的方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若過焦點F且傾斜角為60°的直線m交拋物線于A、B兩點,點M在拋物線的準線l上,直線MA、MF、MB的斜率分別記為kMA、kMF、kMB,求證:kMA、kMF、kMB成等差數列.

(Ⅰ)解:∵(2,2)在拋物線y2=2px(p>0)上,
∴由(22=2p×2得p=2
∴拋物線的焦點坐標為F(1,0),準線l的方程為x=-1
(Ⅱ)證明:過焦點F(1,0)且傾斜角為60°的直線m的方程為y=(x-1),與拋物線方程聯立,消元可得3x2-10x+3=0,
∴x1=3,x2=
∴點A、B的坐標為A(3,2),B(
∵拋物線的準線方程為x=-1,設點M的坐標為M(-1,t),
則kMA=,kMB=-,kMF=-
∴kMA+kMB==-t=2kMF
∴kMA、kMF、kMB成等差數列.
分析:(Ⅰ)根據(2,2)在拋物線y2=2px(p>0)上,可得p=2,從而可求拋物線的焦點坐標與準線l的方程;
(Ⅱ)過焦點F(1,0)且傾斜角為60°的直線m的方程為y=(x-1)與拋物線方程聯立,可得點A、B的坐標,設點M的坐標為M(-1,t),即可證得kMA、kMF、kMB成等差數列.
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合應用能力,涉及到軌跡方程的求法及直線與拋物線的相關知識,解題時要注意合理地進行等價轉化.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線方程為y2=2px(p>0).
(1)若點(2,2
2
)
在拋物線上,求拋物線的焦點F的坐標和準線l的方程;
(2)在(1)的條件下,若過焦點F且傾斜角為60°的直線m交拋物線于A、B兩點,點M在拋物線的準線l上,直線MA、MF、MB的斜率分別記為kMA、kMF、kMB,求證:kMA、kMF、kMB成等差數列;
(3)對(2)中的結論加以推廣,使得(2)中的結論成為推廣后命題的特例,請寫出推廣命題,并給予證明.
說明:第(3)題將根據結論的一般性程度給予不同的評分.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線方程為y2=4x,過Q(2,0)作直線l.
①若l與x軸不垂直,交拋物線于A、B兩點,是否存在x軸上一定點E(m,0),使得∠AEQ=∠BEQ?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由?
②若L與X軸垂直,拋物線的任一切線與y軸和L分別交于M、N兩點,則自點M到以QN為直徑的圓的切線長|MT|為定值,試證之.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線方程為y2=8x.直線l1過拋物線的焦點F,且傾斜角為45°,直線l1與拋物線相交于C、D兩點,O為原點.
(1)寫出直線l1方程
(2)求CD的長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線方程為y2=2px(p>0).
(Ⅰ)若點(2,2
2
)在拋物線上,求拋物線的焦點F的坐標和準線l的方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若過焦點F且傾斜角為60°的直線m交拋物線于A、B兩點,點M在拋物線的準線l上,直線MA、MF、MB的斜率分別記為kMA、kMF、kMB,求證:kMA、kMF、kMB成等差數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線方程為y2=4x,過點P(-2,0)的直線AB交拋物線于點A、B,若線段AB的垂直平分線交x軸于點Q(n,0),求n的取值范圍.

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