【題目】已知函數,
.
(1)求的單調區間;
(2)若在
上成立,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為響應市政府提出的以新舊動能轉換為主題的發展戰略,某公司花費100萬元成本購買了1套新設備用于擴大生產,預計該設備每年收入100萬元,第一年該設備的各種消耗成本為8萬元,且從第二年開始每年比上一年消耗成本增加8萬元.
(1)求該設備使用x年的總利潤y(萬元)與使用年數x(x∈N*)的函數關系式(總利潤=總收入﹣總成本);
(2)這套設備使用多少年,可使年平均利潤最大?并求出年平均利潤的最大值.
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【題目】在平面直角坐標系中,圓
的參數方程為
(
為參數),過點
作斜率為
的直線
與圓
交于
,
兩點.
(1)若圓心到直線
的距離為
,求
的值;
(2)求線段中點
的軌跡方程.
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【題目】某品牌手機廠商推出新款的旗艦機型,并在某地區跟蹤調查得到這款手機上市時間(第周)和市場占有率(
)的幾組相關數據如下表:
(1)根據表中的數據,用最小二乘法求出關于
的線性回歸方程
;
(2)根據上述線性回歸方程,預測在第幾周,該款旗艦機型市場占有率將首次超過(最后結果精確到整數).
參考公式:,
.
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【題目】在某區“創文明城區”(簡稱“創城”)活動中,教委對本區四所高中學校按各校人數分層抽樣,隨機抽查了100人,將調查情況進行整理后制成下表:
學校 | ||||
抽查人數 | 50 | 15 | 10 | 25 |
“創城”活動中參與的人數 | 40 | 10 | 9 | 15 |
(注:參與率是指:一所學校“創城”活動中參與的人數與被抽查人數的比值)假設每名高中學生是否參與”創城”活動是相互獨立的.
(1)若該區共2000名高中學生,估計學校參與“創城”活動的人數;
(2)在隨機抽查的100名高中學生中,隨機抽取1名學生,求恰好該生沒有參與“創城”活動的概率;
(3)在上表中從兩校沒有參與“創城”活動的同學中隨機抽取2人,求恰好
兩校各有1人沒有參與“創城”活動的概率是多少?
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是矩形,
平面
,
,點
、
分別在線段
、
上,且
,其中
,連接
,延長
與
的延長線交于點
,連接
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若時,求二面角
的正弦值;
(Ⅲ)若直線與平面
所成角的正弦值為
時,求
值.
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【題目】在數學建模課上,老師給大家帶來了一則新聞:“2019年8月16日上午,423米的東莞第一高樓民盈國貿中心2號樓(以下簡稱“國貿中心”)正式封頂,隨著最后一方混凝土澆筑到位,標志著東莞最高樓紀錄誕生,由東莞本地航母級企業民盈集團刷新了東莞天際線,比之前的東莞第一高樓臺商大廈高出134米.”在同學們的驚嘆中,老師提出了問題:國貿中心真有這么高嗎?我們能否運用所學知識測量驗證一下?一周后,兩個興趣小組分享了他們各自的測量方案.
第一小組采用的是“兩次測角法”:他們在國貿中心隔壁的會展中心廣場上的點測得國貿中心頂部的仰角為
,正對國貿中心前進了
米后,到達
點,在
點測得國貿中心頂部的仰角為
,然后計算出國貿中心的高度(如圖).
第二小組采用的是“鏡面反射法”:在國貿中心后面的新世紀豪園一幢11層樓(與國貿中心處于同一水平面,每層約3米)樓頂天臺上,進行兩個操作步驟:①將平面鏡置于天臺地面上,人后退至從鏡中能看到國貿大廈的頂部位置,測量出人與鏡子的距離為米;②正對國貿中心,將鏡子前移
米,重復①中的操作,測量出人與鏡子的距離為
米.然后計算出國貿中心的高度(如圖).
實際操作中,第一小組測得米,
,
,最終算得國貿中心高度為
;第二小組測得
米,
米,
米,最終算得國貿中心高度為
;假設他們測量者的“眼高
”都為
米.
(1)請你用所學知識幫兩個小組完成計算(參考數據:,
,答案保留整數結果);
(2)你認為哪個小組的方案更好,說出你的理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.是空間中的四點,若
不能構成空間基底,則
共面
B.已知為空間的一個基底,若
,則
也是空間的基底
C.若直線的方向向量為
,平面
的法向量為
,則直線
D.若直線的方向向量為
,平面
的法向量為
,則直線
與平面
所成角的正弦值為
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