【題目】某數學教師對所任教的兩個班級各抽取20名學生進行測試,分數分布如表:
(1)若成績120分以上(含120分)為優秀,求從乙班參加測試的90分以上(含90分)的同學中,隨機任取2名同學,恰有1人為優秀的概率;
(2)根據以上數據完成下面的列聯表:在犯錯概率小于
的前提下,你是否有足夠的把握認為學生的數學成績是否優秀與班級有關系?
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
,其中
.
【答案】(1)(2)在犯錯概率小于0.1的前提下,沒有足夠的把握說明學生的數學成績是否優秀與班級有關系.
【解析】試題分析:(1)計算乙班參加測試的90(分)以上的同學人數,以及120分以人數,利用列舉法求出對應事件數,求出對應的概率值;
(2)計算甲、乙兩班優秀與不優秀的人數,填寫列聯表,計算,對照數表得出概率結論.
試題解析:(1)乙班參加測試的90(分)以上的同學有人,記為
,其中成績優秀120分以上有
人,記為
,從這6名學生隨機抽取兩名的基本事件有:
共15個,設事件表示恰有一位學生成績優秀,符合要求的事件有
共8個;
所以;
(2)計算甲班優秀的人數為,不優秀的人數為16,乙班優秀人數為2,不優秀的人數為18,填寫列聯表,如下:
計算;
所以在犯錯概率小于0.1的前提下,沒有足夠的把握說明學生的數學成績是否優秀與班級有關系.
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【題目】已知橢圓+
=1(a>b>0)的左焦點為F,右頂點為A,拋物線y2=
(a+c)x與橢圓交于B,C兩點,若四邊形ABFC是菱形,則橢圓的離心率等于( )
A. B.
C.
D.
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【題目】小明準備利用暑假時間去旅游,媽媽為小明提供四個景點,九寨溝、泰山、長白山、武夷山.小明決定用所學的數學知識制定一個方案來決定去哪個景點:(如圖)曲線和直線
交于點
.以
為起點,再從曲線
上任取兩個點分別為終點得到兩個向量,記這兩個向量的數量積為
.若
去九寨溝;若
去泰山;若
去長白山;
去武夷山.
(1)若從這六個點中任取兩個點分別為終點得到兩個向量,分別求小明去九寨溝的概率和不去泰山的概率;
(2)按上述方案,小明在曲線上取點
作為向量的終點,則小明決定去武夷山.點
在曲線
上運動,若點
的坐標為
,求
的最大值.
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【題目】已知函數f(x)=x2-ax+ln(x+1)(a∈R).
(1)當a=2時,求函數f(x)的極值點;
(2)若函數f(x)在區間(0,1)上恒有f′(x)>x,求實數a的取值范圍;
(3)已知a<1,c1>0,且cn+1=f′(cn)(n=1,2,…),證明數列{cn}是單調遞增數列.
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【題目】已知圓C:x2+y2=4,直線l:x+y=2.以O為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系.
(1)將圓C和直線l的方程化為極坐標方程;
(2)P是l上的點,射線OP交圓C于點R,又點Q在OP上且滿足|OQ|·|OP|=|OR|2,當點P在l上移動時,求點Q軌跡的極坐標方程.
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【題目】已知二次函數f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的定義域為[-1,1],且|f(x)|的最大值為M.
(1)證明:|1+b|≤M;
(2)證明:M≥.
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