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如圖是求函數值的程序框圖,當輸入值為2時,則輸出值為________.

-3
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算分段函數 y=的函數值.
解答:由圖可知:
該程序的作用是計算分段函數 y=的函數值.
當輸入2時,輸出的是:5-4×2=-3.
故答案為:-3.
點評:根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數據(如果參與運算的數據比較多,也可使用表格對數據進行分析管理)?②建立數學模型,根據第一步分析的結果,選擇恰當的數學模型③解模.
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如圖是求函數值的程序框圖,當輸入值為2時,則輸出值為
-3
-3

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如圖是求函數值的程序框圖,當輸入值為2時,則輸出值為______.
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(本小題滿分12分)如圖是求函數值的一個程序。

    ⑴ 請寫出這個函數的表達式;

    ⑵ 根據右圖程序,寫出輸入的值,

       輸出函數值的一個算法。

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科目:高中數學 來源:江蘇省期末題 題型:填空題

如圖是求函數值的程序框圖,當輸入值為2時,則輸出值為(   ).

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