【題目】如圖,橢圓的長軸長為
,點
、
、
為橢圓上的三個點,
為橢圓的右端點,
過中心
,且
,
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設、
是橢圓上位于直線
同側的兩個動點(異于
、
),且滿足
,試討論直線
與直線
斜率之間的關系,并求證直線
的斜率為定值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為
,離心率為
,點
在橢圓
上,且
的周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過點的直線與橢圓
交于
兩點,點
在直線
上,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近期,某公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設置了一段時間的推廣期,由于推廣期內優惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付.某線路公交車隊統計了活動剛推出一周內每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動推出的天數,
表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統計數據如表1所示:
表一
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
6 | 11 | 21 | 34 | 66 | 101 | 196 |
根據以上數據,繪制了如下圖所示的散點圖.
(1)根據散點圖判斷,在推廣期內,與
(
,
均為大于零的常數)哪一個適宜作為掃碼支付的人次
關于活動推出天數
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由);
(2)根據(1)的判斷結果及表1中的數據,求關于
的回歸方程,并預測活動推出第8天使用掃碼支付的人次;
(3)推廣期結束后,車隊對乘客的支付方式進行統計,結果如表2
表2
支付方式 | 現金 | 乘車卡 | 掃碼 |
比例 | 10% | 60% | 30% |
已知該線路公交車票價為2元,使用現金支付的乘客無優惠,使用乘車卡支付的乘客享受8折優惠,掃碼支付的乘客隨機優惠,根據統計結果得知,使用掃碼支付的乘客,享受7折優惠的概率為,享受8折優惠的概率為
,享受9折優惠的概率為
.根據所給數據以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,估計一名乘客一次乘車的平均費用.
參考數據:
62.14 | 1.54 | 2535 | 50.12 | 3.47 |
其中,
參考公式:對于一組數據,
,……
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近期,某公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設置了一段時間的推廣期,由于推廣期內優惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付,某線路公交車隊統計了活動剛推出一周內每一天使用掃碼支付的人次,用x表示活動推出的天數,y表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),繪制了如圖所示的散點圖:
(I)根據散點圖判斷在推廣期內,與
(c,d為為大于零的常數)哪一個適宜作為掃碼支付的人次y關于活動推出天數x的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(Ⅱ)根據(I)的判斷結果求y關于x的回歸方程,并預測活動推出第8天使用掃碼支付的人次.
參考數據:
4 | 62 | 1.54 | 2535 | 50.12 | 140 | 3.47 |
其中,
附:對于一組數據,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解全校學生“體能達標”的情況,從全校1000名學生中隨機選出40名學生,參加“體能達標”預測,并且規定“體能達標”預測成績小于60分的為“不合格”,否則為“合格”若該校“不合格”的人數不超過總人數的,則全校“體能達標”為“合格”;否則該校“體能達標”為“不合格”,需要重新對全校學生加強訓練現將這40名學生隨機分為甲、乙兩個組,其中甲組有24名學生,乙組有16名學生經過預測后,兩組各自將預測成績統計分析如下:甲組的平均成績為70,標準差為4;乙組的平均成績為80,標準差為6(題中所有數據的最后結果都精確到整數).
(1)求這40名學生測試成績的平均分和標準差
;
(2)假設該校學生的“體能達標”預測服從正態分布用樣本平均數
作為
的估計值
,用樣本標準差
作為
的估計值
.利用估計值估計:該校學生“體能達標”預測是否“合格”?
附:①個數
的平均數
,方差
;
②若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】空氣質量AQI指數是反映空氣質量狀況指數,AQI指數值越小,表明空氣質量越好,其對應關系如表:
AQI指數值 | ||||||
空氣質量 | 優 | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
如圖所示的是某市11月1日至20日AQI指數變化的折線圖:
下列說法不正確的是( )
A.這天中空氣質量為輕度污染的天數占
B.這天中空氣質量為優和良的天數為
天
C.這天中AQI指數值的中位數略低于
D.總體來說,該市11月上旬的空氣質量比中旬的空氣質量好
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