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如圖8-3所示,直線y=kx+b被拋物線y2=2px(p0)所截得的弦AB的長是多少?

8-3

答案:
解析:

為確保存在“弦AB”,必須直線與曲線有交點,即聯立的方程組有解,應對消元后的一元二次方程的判別式進行討論(Δ0)  ,將其視為關于x的一元二次方程.

  (1)Δ=4[(kb-p)2-k2b2]=4p(p-2kb)0,則“弦長”不存在.

  (2)Δ=4p(p-2kb)=0,則|AB|=0,此時表示相切

  (3)Δ=4p(p-2kb)0,則|AB|=

  其中x1+x2=,

  說明:Δ0Δ=0分別代表直線與曲線“相離”與“相切”的情形,不屬“相交”(即“所截”之意),但它在解決有關直線與曲線關系問題中應予以重視,是解決相關問題——如對稱問題的重要步驟之一.


練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-
π
2
<φ<
π
2
)
的圖象如圖所示,直線x=
8
,x=
8
是其兩條對稱軸.
(1)求函數f(x)的解析式并寫出函數的單調增區間;
(2)若f(α)=
6
5
π
8
<α<
8
,求f(α+
π
8
)的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:044

如圖8-3所示,直線y=kx+b被拋物線y2=2px(p0)所截得的弦AB的長是多少?

8-3

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科目:高中數學 來源: 題型:044

如圖8-4所示,O為坐標原點,直線lx軸和y軸上的截距分別是ab,且交拋物線y2=2px(p0)M(x1,y1)N(x2,y2)兩點.

  (1)寫出直線l的截距式方程;

  (2)證明:;

  (3)a=2p時,求∠MON的大小

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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:044

如圖8-4所示,O為坐標原點,直線lx軸和y軸上的截距分別是ab,且交拋物線y2=2px(p0)M(x1y1)N(x2,y2)兩點.

  (1)寫出直線l的截距式方程;

  (2)證明:;

  (3)a=2p時,求∠MON的大小

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