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給出下列四個命題，其中正確的是（　　）

A．在空間若兩條直線不相交，則它們一定平行

B．直線a不平行于平面α，則a不平行于α內任何一條直線

C．兩平面與同一直線所成的角相等，則兩平面平行

D．若已知四個點不共面，則其中任意三點不共線

分析：根據由不重合的兩直線之間的關系，直線與平面間的關系，線面角的知識逐一排除．

解答：解：選項A：在空間若兩條直線不相交，兩直線可以異面，所以排除；
選項B：a可以在面α內，這樣α內可以有與a平行的直線，所以排除；
選項C：兩面相交，a可以與兩個面平行，及夾角為0⁰，所以兩面可以不平行，所以排除；
故選D．

點評：本題考查直線之間的關系，直線與平面間的關系，線面角．重點在于知識的應用，方法是舉反例．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知定義在[-2，2]上的函數y=f（x）和y=g（x），其圖象如圖所示：給出下列四個命題：
①方程f[g（x）]=0有且僅有6個根 ②方程g[f（x）]=0有且僅有3個根
③方程f[f（x）]=0有且僅有5個根 ④方程g[g（x）]=0有且僅有4個根
其中正確命題的序號（　　）

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對應的邊分別為a，b，c，若實數λ，μ滿足a+b=λc，ab=μc²，則稱數對（λ，μ）為△ABC的“Hold對”，現給出下列四個命題：
①若△ABC的“Hold對”為（2，1），則△ABC為正三角形；
②若△ABC的“Hold對”為(2，

)，則△ABC為銳角三角形；
③若△ABC的“Hold對”為(

，

)，則△ABC為鈍角三角形；
④若△ABC是以C為直角頂點的直角三角形，則以“Hold對”（λ，μ）為坐標的點構成的圖形是矩形，其面積為

-1

．
其中正確的命題是

①③

（填上所有正確命題的序號）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

給出下列四個命題
①命題“?x∈R，cosx＞0”的否定是“?x₀∈R，cosx₀≤0”
②若0＜a＜1，則方程x²+a^x-3=0只有一個實數根；
③對于任意實數x，有f（-x）=f（x），且當x＞0時，f′（x）＞0，則當x＜0時，f′（x）＜0；
④一個矩形的面積為S，周長為l，則有序實數對（6，8）可作為（S，l）取得的一組實數對，其正確命題的序號是

①③

．（填所有正確的序號）

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數y=f（x）和y=g（x）的定義域均為{x|-2≤x≤2}，其圖象如圖所示：