【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
.過焦點且垂直于
軸的直線與橢圓
相交所得的弦長為3,直線
與橢圓
相切.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設過點的直線
與橢圓
相交于
,
兩點,若
,問直線
是否存在?若存在,求直線
的斜率
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)直線
存在,且直線
的斜率
的取值范圍是
.
【解析】
(1)由題意,,
解方程組即可;
(2)分直線垂直于
軸和直線
不垂直于
軸兩種情況討論,當直線
垂直于
軸時,易得
,
,
,不符合題意;當直線
不垂直于
軸時,設
,
,直線
方程為
,聯立橢圓方程得到根與系數的關系,代入
的坐標表示中,即可得到關于
的不等式,解不等式即可.
(1)設橢圓的半焦距為
.
在中,令
,得
,解得
.
由垂徑長(即過焦點且垂直于實軸的直線與橢圓相交所得的弦長)為3,
得,
所以.①
因為直線與橢圓
相切,則
.②
將②代入①,得.
故橢圓的標準方程為
.
(2)設點,
.
易知點,當直線
的斜率存在時,設為
,則直線
的方程為
.
聯立,得
,
則恒成立.
所以,
,
.
因為,
所以,即
.
即,
得,得
,
即,解得
.
當直線的斜率
不存在時,點
,
,
,
,
此時,,不符合題意,故舍去.
綜上,直線存在,且直線
的斜率
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax﹣sinx(a∈R).
(1)當時,f(x)
0恒成立,求正實數a的取值范圍;
(2)當a≥1時,探索函數F(x)f(x)﹣cosx+a﹣1在(0,π)上的零點個數,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為(α為參數),以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρcosθ=1.
(1)求C1的極坐標方程,并求C1與C2交點的極坐標;
(2)若曲線C3:θ=β(ρ>0)與C1,C2的交點分別為M,N,求|OM||ON|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在發生公共衛生事件期間,有專業機構認為該事件在一段時間內沒有發生大規模群體感染的標志為“連續10天,每天新增疑似病例不超過7人”.過去10日,A、B、C、D四地新增疑似病例數據信息如下:
A地:中位數為2,極差為5; B地:總體平均數為2,眾數為2;
C地:總體平均數為1,總體方差大于0; D地:總體平均數為2,總體方差為3.
則以上四地中,一定符合沒有發生大規模群體感染標志的是_______(填A、B、C、D)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,港口A在港口O的正東100海里處,在北偏東方向有條直線航道OD,航道和正東方向之間有一片以B為圓心,半徑為海里的圓形暗礁群(在這片海域行船有觸礁危險),其中OB=
海里,tan∠AOB=
,cos∠AOD=
,現一艘科考船以
海里/小時的速度從O出發沿OD方向行駛,經過2個小時后,一艘快艇以50海里/小時的速度準備從港口A出發,并沿直線方向行駛與科考船恰好相遇.
(1)若快艇立即出發,判斷快艇是否有觸礁的危險,并說明理由;
(2)在無觸礁危險的情況下,若快艇再等x小時出發,求x的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓過橢圓
的左、右焦點
和短軸的端點
(點
在點
上方).
為圓
上的動點(點
不與
重合),直線
分別與橢圓交于點
,其中點
構成四邊形.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)求四邊形面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數方程為
(
為參數),曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,以
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線與曲線
的公共點的極坐標;
(2)若點的極坐標為
,設曲線
與
軸相交于點
,則在曲線
上是否存在點
,使得
,若存在,求出點
的直角坐標,若不存在,請說明理由.
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