【題目】(2015·遼寧)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是( )
①y＝f(|x|) ②y＝f(－x)
③y＝xf(x) ④y＝f(x)＋x
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},則集合{5,6}等于( )
A. M∪N B. M∩N
C. (UM)∪(UN) D. (UM)∩(UN)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列各量之間，存在相關(guān)關(guān)系的是 （ ）
①正方體的體積與棱長(zhǎng)之間的關(guān)系； ②一塊農(nóng)田的水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系；
③人的身高與年齡之間的關(guān)系； ④家庭的支出與收入之間的關(guān)系；
⑤某戶家庭用電量與電價(jià)之間的關(guān)系。
A.②③ B.③④ C.④⑤ D.②③④
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)a，b，c表示三條直線，α，β表示兩個(gè)平面，則下列命題中逆命題不成立的是( )
A．c⊥α，若c⊥β，則α∥β
B．bα，cα，若c∥a，則b∥c
C．bβ，若b⊥α，則β⊥α
D．a(chǎn)，bα，a∩b＝P，c⊥a，c⊥b，若α⊥β，則cβ
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校為調(diào)查高三年級(jí)的240名學(xué)生完成課后作業(yè)所需的時(shí)間，采取了兩種抽樣調(diào)查的方式：第一種由學(xué)生會(huì)的同學(xué)隨機(jī)抽取24名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；第二種由教務(wù)處對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，從001到240，抽取學(xué)號(hào)最后一位為3的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，則這兩種抽樣方法依次為( )
A. 分層抽樣，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，分層抽樣
C. 分層抽樣，系統(tǒng)抽樣 D. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，系統(tǒng)抽樣
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】3名學(xué)生報(bào)名參加藝術(shù)體操、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、航模課外興趣小組，每人選報(bào)一種，則不同的報(bào)名種數(shù)有（ ）
A．3 B．12 C．34 D．43
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“|x|<2”是“x2-x-6<0”的 ( )
A. 充分而不必要條件
B. 必要而不充分條件
C. 充要條件
D. 既不充分也不必要條件
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知集合A={1，2，3，4}，B={y|y=3x﹣2，x∈A}，則A∩B=（ ）
A. {1} B. {4} C. {1，3} D. {1，4}
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