【題目】已知圓的圓心在直線
上,且圓
經過點
.
(1)求圓的標準方程;
(2)直線過點
且與圓
相交,所得弦長為4,求直線
的方程.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設等差數列的前
項和為
,在同一個坐標系中,
及
的部分圖象如圖所示,則( ).
A. 當時,
取得最大值 B. 當
時,
取得最大值
C. 當時,
取得最小值 D. 當
時,
取得最小值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ACD中,∠ACB=∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,⊙O是以AB為直徑的圓,DC的延長線與AB的延長線交于點E.
(Ⅰ)求證:DC是⊙O的切線;
(Ⅱ)若EB=6,EC=6 ,求BC的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)某班50名學生在一次數學測試中,成績全部介于50與100之間,將測試結果按如下方式分成五組:第一組[50,60),第二組[60,70),…,第五組[90,100].如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認為合格,求該班在這次數學測試中成績合格的人數;
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內的所有學生中隨機抽取兩名同學,設其測試成績分別為m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓C: =1的離心率e=
,動點P在橢圓C上,點P到橢圓C的兩個焦點的距離之和是4.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若橢圓C1的方程為 =1(m>n>0),橢圓C2的方程為
=λ(λ>0,且λ≠1),則稱橢圓C2是橢圓C1的λ倍相似橢圓.已知橢圓C2是橢圓C的3倍相似橢圓.若過橢圓C上動點P的切線l交橢圓C2于A,B兩點,O為坐標原點,試證明當切線l變化時|PA|=|PB|并研究△OAB面積的變化情況.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)求曲線在點
處的切線方程;
(2)設,計算
的導數.
【答案】(1).(2)
.
【解析】試題分析:(1)由導數的基本定義就出斜率,根據點斜式寫出切線方程;(2)
,
.
試題解析:
(1),則
,
又,∴所求切線方程為
,即
.
(2),
.
【題型】解答題
【結束】
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【題目】對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取名學生作為樣本,得到這
名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:
(1)求出表中及圖中
的值;
(2)若該校高一學生有800人,試估計該校高一學生參加社區服務的次數在區間內的人數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知各項均為正數的數列{an}的前n項和Sn>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N* .
(1)求{an}的通項公式;
(2)若數列{bn}滿足bn= ,求{bn}的前n項和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知以點A(-1,2)為圓心的圓與直線l1:x+2y+7=0相切.過點B(-2,0)的動直線l與圓A相交于M,N兩點,Q是MN的中點.
(1)求圓A的方程;
(2)當|MN|=2時,求直線l的方程.
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