已知集合,若集合
,且對任意的
,存在
,使得
(其中
),則稱集合
為集合
的一個
元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合是否為集合
的一個二元基底,并說明理由;
①,
;
②,
.
(Ⅱ)若集合是集合
的一個
元基底,證明:
;
(Ⅲ)若集合為集合
的一個
元基底,求出
的最小可能值,并寫出當
取最小值時
的一個基底
.
解:(Ⅰ)①不是
的一個二元基底.
理由是 ;
②是
的一個二元基底.
理由是 ,
.21世紀教育網(wǎng)
………………………………………3分
(Ⅱ)不妨設(shè),則
形如的正整數(shù)共有
個;
形如的正整數(shù)共有
個;
形如的正整數(shù)至多有
個;
形如的正整數(shù)至多有
個.
又集合含
個不同的正整數(shù),
為集合
的一個
元基底.
故,即
. ………………………………………8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,所以
.
當時,
,即用基底中元素表示出的數(shù)最多重復(fù)一個. *
假設(shè)為
的一個4元基底,
不妨設(shè),則
.
當時,有
,這時
或
.
如果,則由
,與結(jié)
論*矛盾.
如果,則
或
.易知
和
都不是
的4元基底,矛盾.
當時,有
,這時
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當時,有
,這時
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛
盾.
當時,有
,
,
,易知
不是
的4元基底,矛盾.
當時,
均不可能是
的4元基底.
當時,
的一個基底
;或{3,7,8,9,10};或{4,7,8,9,10}等,只要寫出一個即可.
綜上,的最小可能值為5. ……………………14分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合,若點
、點
滿足
且
,則稱點
優(yōu)于
. 如果集合
中的點
滿足:不存在
中的其它點優(yōu)于
,則所有這樣的點
構(gòu)成的集合為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆北京市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知集合,若集合
,且對任意的
,存在
,使得
(其中
),則稱集合
為集合
的一個
元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合是否為集合
的一個二元基底,并說明理由;
①,
;
②,
.
(Ⅱ)若集合是集合
的一個
元基底,證明:
;
(Ⅲ)若集合為集合
的一個
元基底,求出
的最小可能值,并寫出當
取最小值時
的一個基底
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知集合,若集合
,且對任意的
,存在
,使得
(其中
),則稱集合
為集合
的一個
元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合是否為集合
的一個二元基底,并說明理由;
①,
;
②,
.
(Ⅱ)若集合是集合
的一個
元基底,證明:
;
(Ⅲ)若集合為集合
的一個
元基底,求出
的最小可能值,并寫出當
取最小值時
的一個基底
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com