已知函數
(Ⅰ)若為
的極值點,求實數
的值;
(Ⅱ)若在
上為增函數,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)當時,方程
有實根,求實數
的最大值.
(Ⅰ)(Ⅱ)
(Ⅲ)0
解析試題分析:(I)……2分
因為為
的極值點,所以
,即
,
解得。經檢驗,合題意……4分(沒有寫經檢驗的減1分)
(II)因為函數在
上為增函數,所以
在
上恒成立。
?當時,
在
上恒成立,所以
在
上為增函數,故
符合題意。 ……………………6分
?當時,由函數
的定義域可知,必須有
對
恒成立,
故只能,所以
在
上恒成立。
令函數,其對稱軸為
,
因為,所以
,
要使在
上恒成立,
只要即可,即
,
所以。
因為,所以
。
綜上所述,a的取值范圍為。………8分
(Ⅲ)當時,方程
可化為
。
問題轉化為在
上有解,即求函數
的值域。
因為函數,令函數
,………10分
則,
所以當時,
,從而函數
在
上為增函數,
當時,
,從而函數
在
上為減函數,
因此。
而,所以
,因此當
時,b取得最大值0. ………12分
考點:函數導數的幾何意義及利用導數求極值最值
點評:本題中的不等式恒成立或方程有實根轉化為求構造的新函數的最值問題,這是函數題中最常用的轉化方法
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數,
,記
。
(Ⅰ)判斷的奇偶性,并證明;
(Ⅱ)對任意,都存在
,使得
,
.若
,求實數
的值;
(Ⅲ)若對于一切
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)探究函數的最小值,并確定取得最小值時x的值.列表如下:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 16 | 10 | 8.34 | 8.1 | 8.01 | 8 | 8.01 | 8.04 | 8.08 | 8.6 | 10 | 11.6 | 15.14 | … |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,且
在
處取得極值.
(1)求的值;
(2)若當時,
恒成立,求
的取值范圍;
(3)對任意的是否恒成立?如果成立,給出證明,如果不成立,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數定義域為
,且
.
設點是函數圖像上的任意一點,過點
分別作直線
和
軸的垂線,垂足分別為
.
(1)寫出的單調遞減區間(不必證明);(4分)
(2)設點的橫坐標
,求
點的坐標(用
的代數式表示);(7分)
(3)設為坐標原點,求四邊形
面積的最小值.(7分)
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