【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在
處取得極值,求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,函數(shù) (其中
為函數(shù)
的導(dǎo)數(shù))的圖像關(guān)于直線
對(duì)稱,求函數(shù)
單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若對(duì)任意的,都有
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減;(Ⅲ)
.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由,得
;(Ⅱ)
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱,故函數(shù)
為偶函數(shù),解得
,分別令
,
即可得到單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)對(duì)任意的
,都有
恒成立可轉(zhuǎn)化為
在
上恒成立,易知
,∴
在
上恒成立,構(gòu)造函數(shù)
,只需
即可.
試題解析:(Ⅰ)由有
因?yàn)?/span>在
處取得極值,故
∴
經(jīng)檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),符合題意,故
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知:
∵的圖像關(guān)于直線
對(duì)稱,故函數(shù)
為偶函數(shù)
又
∴,解得
∴
∴
令有
或
令有
或
∴函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
在區(qū)間上單調(diào)遞減.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,對(duì)任意的,都有
恒成立可轉(zhuǎn)化為
在
上恒成立
易知∴
在
上恒成立
令,∴
令,∴
∴在
上遞減,
上遞增
∴
∴,即
在
上遞增
∴
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
、
,上頂點(diǎn)為
,過(guò)
與
垂直的直線交
軸負(fù)半軸于
點(diǎn),且
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)若過(guò)、
、
三點(diǎn)的圓恰好與直線
相切,求橢圓
的方程;
(3)過(guò)的直線
與(2)中橢圓交于不同的兩點(diǎn)
、
,則
的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)的直線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高
B. 在線性回歸分析中,回歸直線不一定過(guò)樣本點(diǎn)的中心
C. 在回歸分析中, 為0.98的模型比
為0.80的模型擬合的效果好
D. 自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一項(xiàng)針對(duì)人們休閑方式的調(diào)查結(jié)果如下:受調(diào)查對(duì)象總計(jì)124人,其中女性70人,男性54人.女性中有43人主要的休閑方式是看電視,另外27人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有21人主要的休閑方式是看電視,另外33人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng).
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)下列提供的獨(dú)立檢驗(yàn)臨界值表,你最多能有多少把握認(rèn)為性別與休閑方式有關(guān)系?
獨(dú)立檢驗(yàn)臨界值表:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校高一(1)班全體男生的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分,據(jù)此解答如下問題:
(1)求該班全體男生的人數(shù)及分?jǐn)?shù)在之間的男生人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該班全體男生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(3)從分?jǐn)?shù)在中抽取兩個(gè)男生,求抽取的兩男生分別來(lái)自
、
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校用“10分制”調(diào)查本校學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度,現(xiàn)從學(xué)生中隨機(jī)抽取16名,以下莖葉圖記錄了他們對(duì)該校教師教學(xué)滿意度的分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉):
(Ⅰ)若教學(xué)滿意度不低于9.5分,則稱該生對(duì)教師的教學(xué)滿意度為“極滿意”.求從這16人中隨機(jī)選取3人,至少有1人是“極滿意”的概率;
(Ⅱ)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校所有學(xué)生中(學(xué)生人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“極滿意”的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)算,某型號(hào)汽車在勻速行駛過(guò)程中每小時(shí)耗油量 (升)與速度
(千米/每小時(shí))
的關(guān)系可近似表示為:
.
(Ⅰ)該型號(hào)汽車速度為多少時(shí),可使得每小時(shí)耗油量最低?
(Ⅱ)已知兩地相距120公里,假定該型號(hào)汽車勻速?gòu)?/span>
地駛向
地,則汽車速度為多少時(shí)總耗油量最少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知焦點(diǎn)在軸上的橢圓
的中心是原點(diǎn)
,離心率為
,以橢圓
的端州的兩端點(diǎn)和兩焦點(diǎn)所圍成的四邊形的周長(zhǎng)為8,直線
:
與
軸交于點(diǎn)
,與橢圓
交于不同兩點(diǎn)
,
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程
為拋物線
上一點(diǎn),
為拋物線的焦點(diǎn).
(I)求;
(II)設(shè)直線與拋物線
有唯一公共點(diǎn)
,且與直線
相交于點(diǎn)
,試問,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)
,使得以
為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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