【題目】如圖所示,三棱柱中,已知
側面
,
,
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)是棱
上的一點,若二面角
的正弦值為
,求線段
的長.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)2或3.
【解析】試題分析:(Ⅰ)證明AB⊥BC1,在△CBC1中,由余弦定理求解B1C,然后證明BC⊥BC1,利用直線與平面垂直的判定定理證明C1B⊥平面ABC.
(Ⅱ)通過AB,BC,BC1兩兩垂直.以B為原點,BC,BA,BC1所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標系.求出相關點的坐標,求出平面AB1E的一個法向量,平面的一個法向量通過向量的數量積,推出λ的方程,求解即可.
試題解析: 證明:因為
平面
,
平面
,所以
,
在中,
,
,
,
由余弦定理得: ,
故,所以
,
又,∴
平面
.
由
可以知道
,
,
,兩兩垂直,以
為原點
,
,
,所在直線為
,
,
軸建立空間直角坐標系.
則,
,
,
,
,
,
.
令,∴
,
.
設平面的一個法向量為
,
,
令,則
,
,
∴,
平面
,∴
是平面
的一個法向量,
,兩邊平方并化簡得
,所以
或
.
∴或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某特色餐館開通了美團外賣服務,在一周內的某特色菜外賣份數(份)與收入
(元)之間有如下的對應數據:
外賣份數 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
收入 | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)畫出散點圖;
(2)求回歸直線方程;
(3)據此估計外賣份數為12份時,收入為多少元.
注:①參考公式:線性回歸方程系數公式,
;
②參考數據: ,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側棱AA1⊥底面ABC,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點D是AB的中點.
(1)求證:AC1∥平面CDB1
(2)求證:AC⊥BC1
(3)求直線AB1與平面BB1C1C所成的角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通6座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統一為元,在下一年續保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發生道路交通事故的情況相聯系,發生交通事故的次數越多,費率也就越高,具體浮動情況如表:
交強險浮動因素和浮動費率比率表 | ||
浮動因素 | 浮動比率 | |
上一個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮10% | |
上兩個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮20% | |
上三個及以上年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮30% | |
上一個年度發生一次有責任不涉及死亡的道路交通事故 | 0% | |
上一個年度發生兩次及兩次以上有責任道路交通事故 | 上浮10% | |
上一個年度發生有責任道路交通死亡事故 | 上浮30% |
某機構為了研究某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續保時的情況,統計得到了下面的表格:
類型 | ||||||
數量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
以這60輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問題:
求一輛普通6座以下私家車(車險已滿三年)在下一年續保時保費高于基本保費的頻率;
某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車.假設購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事故車盈利10000元.且各種投保類型車的頻率與上述機構調查的頻率一致,完成下列問題:
①若該銷售商購進三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,某顧客欲在店內隨機挑選兩輛車,求這兩輛車恰好有一輛為事故車的概率;
②若該銷售商一次購進120輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求一輛車盈利的平均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某地區高三學生的身體發育情況,抽查了該地區100名年齡為17.5歲﹣18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖.根據圖可得這100名學生中體重在〔56.5,64.5〕的學生人數是( )
A.20
B.30
C.40
D.50
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某玩具生產公司每天計劃生產衛兵、騎兵、傘兵這三種玩具共100個,生產一個衛兵需5分鐘,生產一個騎兵需7分鐘,生產一個傘兵需4分鐘,已知總生產時間不超過10小時.若生產一個衛兵可獲利潤5元,生產一個騎兵可獲利潤6元,生產一個傘兵可獲利潤3元.
(1)用每天生產的衛兵個數x與騎兵個數y表示每天的利潤W(元);
(2)怎樣分配生產任務才能使每天的利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】進行隨機抽樣時,甲學生認為:“每次抽取一個個體時,任一個個體a被抽到的概率”與“在整個抽樣過程中個體a被抽到的概率”是一回事,而學生乙則認為兩者不是一回事.你認為甲、乙兩學生中哪個對?請列舉具體例子加以說明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若a,b是函數f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的兩個不同的零點,且a,b,﹣2這三個數可適當排序后成等差數列,也可適當排序后成等比數列,則p+q的值等于 .
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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側棱AA1⊥底面ABC,AB⊥BC,D為AC的中點,AA1=AB=2.
(1)求證:AB1∥平面BC1D;
(2)若BC=3,求三棱錐D﹣BC1C的體積.
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