如圖,在平面四邊形ABCD中,已知,
,現將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD
平面BDC,設點F為棱AD的中點.
(1)求證:DC平面ABC;
(2)求直線與平面ACD所成角的余弦值.
(1)見解析;(2).
解析試題分析:(1)要證DC平面ABC,則需證DC垂直平面ABC內的兩條相交直線,需證AB⊥CD,CD⊥BC,可得結論;(2)求直線與面所成的角,需過直線上一點(異于與面的交點)向面作垂線,此題根據已知條件在面ABC內過點B向AC作垂線BE,再證BE與面ADC垂直,即可找出直線BF與面ACD所成的角,最后在角所在的三角形中求解.
試題解析:(1)證明:在圖甲中∵且
∴
,
,即
在圖乙中,∵平面ABD平面BDC , 且平面ABD
平面BDC=BD,∴AB⊥底面BDC,∴AB⊥CD.
又,∴DC⊥BC,且
∴DC
平面ABC. 7分
(2)解:作BE⊥AC,垂足為E,
由(1)知平面ABC⊥平面ACD,又平面ABC平面ACD=AC,∴BF⊥平面ADC,
∴即為直線
與平面ACD所成角
設得AB=
,AC=
∴,
,
∴
,
∴直線與平面ACD所成角的余弦值為
. ..14分
考點:1、線面垂直的判定定理;2、直線與面所成角的作法及求發.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖1,矩形中,
,
,
、
分別為
、
邊上的點,且
,
,將
沿
折起至
位置(如圖2所示),連結
、
、
,其中
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=AA1=2,側棱AA1⊥面ABC,D、E分別是棱A1B1、AA1的中點,點F在棱AB上,且.
(Ⅰ)求證:EF∥平面BDC1;
(Ⅱ)求二面角E-BC1-D的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,五面體中,四邊形ABCD是矩形,DA面ABEF,且DA=1,AB//EF,
,P、Q、M分別為AE、BD、EF的中點.
(1)求證:PQ//平面BCE;
(2)求證:AM平面ADF;
(3)求二面角A-DF-E的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P—ABCD中,ABCD為平行四邊形,且BC⊥平面PAB,PA⊥AB,M為PB的中點,PA=AD=2.
(Ⅰ)求證:PD//平面AMC;
(Ⅱ)若AB=1,求二面角B—AC—M的余弦值。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是矩形,SA底面ABCD,SA=AD,點M是SD的中點,AN
SC且交SC于點N.
(Ⅰ)求證:SB∥平面ACM;
(Ⅱ)求證:平面SAC平面AMN.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在四棱錐P-ABCD中,側面PCD底面ABCD,PD
CD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,
ADC-900,AB=AD=PD=1.CD=2.
(I)求證:BC平面PBD:
(II)設E為側棱PC上異于端點的一點,,試確定
的值,使得二面角
E-BD-P的大小為.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=900.
(1)求證:PC⊥BC;
(2)求點A到平面PBC的距離.
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