某農科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節大豆新品種發芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發芽數,得到如下資料:
日 期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差![]() | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數![]() | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲、乙、丙三人獨立參加某企業的招聘考試,根據三人的專業知識、應試表現、工作經驗等綜合因素,三人被招聘的概率依次為用
表示被招聘的人數。
(1)求三人中至少有一人被招聘的概率;
(2)求隨機變量的分布列和數學期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了保養汽車,維護汽車性能,汽車保養一般都在購車的4S店進行,某地大眾汽車4S店售后服務部設有一個服務窗口專門接待保養預約。假設車主預約保養登記所需的時間互相獨立,且都是整數分鐘,對以往車主預約登記所需的時間統計結果如下:
登記所需時間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
頻率 | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 0.1 | 0.1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
從編號為1,2,3,4,5的五個形狀大小相同的球中,任取2個球,求:(1)取到的這2個球編號之和為5的概率;(2)取到的這2個球編號之和為奇數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某品牌汽車4S店對最近100位采用分期付款的購車者進行統計,統計結果如下表所示:
付款方式 | 分1期 | 分2期 | 分3期 | 分4期 | 分5期 |
頻數 | 40 | 20 | ![]() | 10 | ![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人獨立地破譯1個密碼, 他們能譯出密碼的概率分別為和
, 求:
(1)甲、乙兩人至少有一個人破譯出密碼的概率;
(2)兩人都沒有破譯出密碼的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某校設計了一個實驗考查方案:考生從道備選題中一次性隨機抽取
道題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規定:至少正確完成其中
道題的便可通過.已知
道備選題中考生甲有
道題能正確完成,
道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
,且每題正確完成與否互不影響.
(1)求甲、乙兩考生正確完成題數的概率分布列,并計算其數學期望;
(2)請分析比較甲、乙兩考生的實驗操作能力.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了參加貴州省高中籃球比賽,某中學決定從四個籃球較強的班級的籃球隊員中選出
人組成男子籃球隊,代表該地區參賽,四個籃球較強的班級籃球隊員人數如下表:
班級 | 高三(![]() | 高三(![]() | 高二(![]() | 高二(![]() |
人數 | 12 | 6 | 9 | 9 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題14分)口袋內有(
)個大小相同的球,其中有3個紅球和
個白球.已知從
口袋中隨機取出一個球是紅球的概率是,且
。若有放回地從口袋中連續地取四次球(每次只取一個球),在四次取球中恰好取到兩次紅球的概率大于
。
(Ⅰ)求和
;
(Ⅱ)不放回地從口袋中取球(每次只取一個球),取到白球時即停止取球,記為第一次取到白球時的取球次數,求
的分布列和期望
。
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