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在中，已知，
（1）判斷的形狀；
（2）若線段的延長線上存在點，使，求點坐標.
（1）等腰直角三角形（2）
【解析】
試題分析：解：（1）根據題意，由于，那么利用兩點距離公式可知，AB=AC,同時滿足,故可知三角形為等腰直角三角形
，，
（2）根據題意，由于 則可知（x-3,y-1）= (2,1),J解得
考點：向量共線
點評：主要是考查了向量的模和向量的共線的綜合運用，屬于基礎題
科目：高中數學 來源： 題型：
在中，已知。
（1）求的值；
（2）若的面積，求的值
科目：高中數學 來源：2013屆福建省南安一中高三上學期期中考練習二理科數學試卷（帶解析） 題型：解答題
在中，已知．（1）求證：； （2）若求A的值．
科目：高中數學 來源：2012-2013學年福建省高三上學期期中考練習二理科數學試卷（解析版） 題型：解答題
在中，已知．
（1）求證：； （2）若求A的值．
科目：高中數學 來源：2014屆廣東省高二上學期期末考試文科數學試卷（解析版） 題型：解答題
（2）若的面積為，，求的長。
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中，已知
，的形狀；
的延長線上存在點
，使
，求點坐標.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
，那么利用兩點距離公式可知，AB=AC,同時滿足
,故可知三角形為等腰直角三角形 
，
，
則可知（x-3,y-1）=
(2,1),J解得
中，已知
。
的值；
，求
的值
中，已知
．
； （2）若
求A的值．
中，已知
．
； （2）若
求A的值．
中，已知
，
的值；
，
，求
的長。