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已知一個樣本中的數據為0.12,0.15,0.13,0.15,0.14,0.17,0.15,0.16,0.13,0.14,則該樣本的眾數、中位數分別是(  )
分析:將樣本中的數據從大到小排列后,直接根據中位數和眾數的定義求解.
解答:解:樣本中的數據為0.12,0.15,0.13,0.15,0.14,0.17,0.15,0.16,0.13,0.14,
將樣本中的數據從小到大排列后,得到0.12,0.13,0.13,0.14,0.14,0.15,0.15,0.15,0.16,0.17,
眾數是一組數據中出現次數最多的數,在這10個數據中出現次數最多的是0.15,故眾數是0.15;
而將這組數據從小到大的順序排列后,處于中間位置的2個數0.14,0.15的平均數是0.145,那么這組數據的中位數是0.145.
故選:A.
點評:本題考查統計知識中的中位數和眾數,根據它們各自的定義即可得到結果.將一組數據從小到大依次排列,把中間數據(或中間兩數據的平均數)叫做中位數;一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

13、已知在一個樣本中,40個數據分別落在4個組內,第一、二、四組數據個數分別為5、12、8,則第三組的頻數為
15

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在一個樣本中有50個數據,它們分別落在5個組內,第一、二、三、四、五組數據的個數分別為2,8,15,x,5,則x等于
 
,第四組的頻率為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知兩組數據x1,x2,…,xn與y1,y2,…,yn,它們的平均數分別是
.
x
.
y
,則新的一組數據2x1-3y1+1,2x2-3y2+1,…,2xn-3yn+1的平均數是
 
.在總體中抽取了一個樣本,為了便于統計,將樣本中的每個數據乘以100后進行分析,得出新樣本平均數為3,則估計總體的平均數為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了解某校高三學生9月調考數學成績的分布情況,從該校參加考試的學生數學成績中抽取一個樣本,并分成5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.已知第一組至第五組數據的頻率之比為1:2:8:6:3,最后一組數據的頻數為6.
(Ⅰ)估計該校高三學生9月調考數學成績在[125,140]上的概率,并求出樣本容量;
(Ⅱ)從樣本中成績在[65,95)上的學生中任選2人,求至少有1人成績在[65,80)上的概率.

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