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若對任意x∈A,y∈B,(A、B?R)有唯一確定的f(x,y)與之對應,稱f(x,y)為關于x、y的二元函數.現定義滿足下列性質的二元函數f(x,y)為關于實數x、y的廣義“距離”:
(1)非負性:f(x,y)≥0,當且僅當x=y=0時取等號;
(2)對稱性:f(x,y)=f(y,x);
(3)三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y)對任意的實數z均成立.
今給出四個二元函數:①f(x,y)=x2+y2;②f(x,y)=(x-y)2;③f(x,y)=
x-y
;④f(x,y)=sin(x-y).
能夠成為關于的x、y的廣義“距離”的函數的所有序號是(  )
A、①B、②C、③D、④
分析:利用新定義的三個條件,若有一個不滿足,即不是“關于的x、y的廣義“距離”的函數”.分別進行判斷即可得到結論.
解答:解:①對于函數f(x,y)=x2+y2:滿足非負性:f(x,y)≥0,當且僅當x=y=0時取等號;滿足對稱性:f(x,y)=f(y,x);
∵f(x,z)+f(z,y)=x2+z2+z2+y2≥x2+y2=f(x,y)對任意的實數z均成立,因此滿足三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y).
可知f(x,y)能夠成為關于的x、y的廣義“距離”的函數.∴①成立.
②若f(x,y)=(x-y)2≥0,但是不僅x=y=0時取等號,x=y≠0也成立,因此不滿足新定義:關于的x、y的廣義“距離”的函數;∴②不成立.
③若f(x,y)=
x-y
;則不滿足f(x,y)=f(y,x),∴③不成立.
④若f(x,y)=sin(x-y).則不滿足f(x,y)=f(y,x),∴④不成立,
綜上可知:只有①滿足新定義,能夠成為關于的x、y的廣義“距離”的函數.
故選:A.
點評:本題主要考查新定義的應用,根據函數的性質分別進行判斷,正確理解題意是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

若對任意x∈A,y∈B,(A⊆R,B⊆R)有唯一確定的f(x,y)與之對應,則稱f(x,y)為關于x、y的二元函數.現定義滿足下列性質的二元函數f(x,y)為關于實數x、y的廣義“距離”;
(1)非負性:f(x,y)≥0,當且僅當x=y時取等號;
(2)對稱性:f(x,y)=f(y,x);
(3)三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y)對任意的實數z均成立.
今給出三個二元函數,請選出所有能夠成為關于x、y的廣義“距離”的序號:
①f(x,y)=|x-y|;②f(x,y)=(x-y)2;③f(x,y)=
x-y

能夠成為關于的x、y的廣義“距離”的函數的序號是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若對任意x∈A,y∈B,(A、B⊆R)有唯一確定的f(x,y)與之對應,稱f(x,y)為關于x、y的二元函數.現定義滿足下列性質的二元函數f(x,y)為關于實數x、y的廣義“距離”:
(1)非負性:f(x,y)≥0,當且僅當x=y=0時取等號;
(2)對稱性:f(x,y)=f(y,x);
(3)三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y)對任意的實數z均成立.
今給出四個二元函數:
①f(x,y)=x2+y2;②f(x,y)=(x-y)2f(x,y)=
x-y
;④f(x,y)=sin(x-y).
能夠成為關于的x、y的廣義“距離”的函數的所有序號是

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科目:高中數學 來源: 題型:

若對任意x∈A,y∈B,(A⊆R,B⊆R)有唯一確定的f(x,y)與之對應,則稱f(x,y)為關于x,y的二元函數.
定義:滿足下列性質的二元函數f(x,y)為關于實數x,y的廣義“距離”:
(1)非負性:f(x,y)≥0,當且僅當x=y時取等號;
(2)對稱性:f(x,y)=f(y,x);
(3)三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y)對任意的實數z均成立.
給出三個二元函數:①f(x,y)=(x-y)2;②f(x,y)=|x-y|; ③f(x,y)=
x-y

請選出所有能夠成為關于x,y的廣義“距離”的序號

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科目:高中數學 來源:2010年廣東省華南師大附中高三綜合測試數學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

若對任意x∈A,y∈B,(A⊆R,B⊆R)有唯一確定的f(x,y)與之對應,則稱f(x,y)為關于x、y的二元函數.現定義滿足下列性質的二元函數f(x,y)為關于實數x、y的廣義“距離”;
(1)非負性:f(x,y)≥0,當且僅當x=y時取等號;
(2)對稱性:f(x,y)=f(y,x);
(3)三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y)對任意的實數z均成立.
今給出三個二元函數,請選出所有能夠成為關于x、y的廣義“距離”的序號:
①f(x,y)=|x-y|;②f(x,y)=(x-y)2;③
能夠成為關于的x、y的廣義“距離”的函數的序號是   

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