【題目】已知函數的最大值為
,
的圖象關于
軸對稱.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)設,是否存在區間
,使得函數
在區間
上的值域為
?若存在,求實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】(1) ,
;(2) 不存在區間
使得函數
在區間
上的值域是
.
【解析】試題分析:(Ⅰ) 由題意得,可得
在
上單調遞增,在
上單調遞減,可得
的最大值為
,可得
。由
的圖象關于
軸對稱,可得
。 (Ⅱ)由題知
,則
,從而可得
在
上遞增。假設存在區間
,使得函數
在
上的值域是
,則
,將問題轉化為關于
的方程
在區間
上是否存在兩個不相等實根的問題,即
在區間
上是否存在兩個不相等實根,令
,
,可得
在區間
上單調遞增,不存在兩個不等實根。
試題解析:
(Ⅰ) 由題意得,
令,得
,
當時,
,
單調遞增;
當時,
,
單調遞減,
∴當有極大值,也是最大值,且為
,
∴,
解得.
又的圖象關于
軸對稱.
∴函數為偶函數,
∴,
∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
,
則,
∴,
令,
則,
∴,
在
上遞增.
假設存在區間,使得函數
在
上的值域是
,
則,
問題轉化為關于的方程
在區間
上是否存在兩個不相等實根,
即方程在區間
上是否存在兩個不相等實根,
令,
,
則,
設,
則,
,
故在
上遞增,
故,
所以,
故在區間
上單調遞增,
故方程在區間
上不存在兩個不相等實根,
綜上,不存在區間使得函數
在區間
上的值域是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3+(1﹣a)x2﹣a(a+2)x+b(a,b∈R).
(1)若函數f(x)的圖象過原點,且在原點處的切線斜率為﹣3,求a,b的值;
(2)若曲線y=f(x)存在兩條垂直于y軸的切線,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AA1B1B是圓柱的軸截面,C是底面圓周上異于A,B的一點,AA1=AB=2.
(1)求證:平面AA1C⊥平面BA1C;
(2)若AC=BC,求幾何體A1﹣ABC的體積V.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,互相垂直的兩條公路AP、AQ旁有一矩形花園ABCD,現欲將其擴建成一個更大的三角形花園AMN,要求點M在射線AP上,點N在射線AQ上,且直線MN過點C,其中AB=36米,AD=20米.記三角形花園AMN的面積為S. (Ⅰ)問:DN取何值時,S取得最小值,并求出最小值;
(Ⅱ)若S不超過1764平方米,求DN長的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設二次函數,關于
的不等式
的解集有且只有一個元素.
(1)設數列的前
項和
,求數列
的通項公式;
(2)記,則數列
中是否存在不同的三項
成等比數列?若存在,求出這三項,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是定義在
上的奇函數.
(1)當時,
,若當
時,
恒成立,求
的最小值;
(2)若的圖像關于
對稱,且
時,
,求當
時,
的解析式;
(3)當時,
.若對任意的
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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