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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
兩列數(shù)如下：7，10，13，16，19，22，25，28，31，......7，11，15，19，23，27，31，35，39，......第1個(gè)相同的數(shù)是7，第10個(gè)相同的數(shù)是（ ）
| A．115 | B．127 | C．139 | D．151 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
對(duì)于正項(xiàng)數(shù)列
，定義
為的“蕙蘭”值，現(xiàn)知數(shù)列的“蕙蘭”值為
，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為
= .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
兩千多年前，古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù)，按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)，如圖2中的實(shí)心點(diǎn)個(gè)數(shù)1，5，12，22，…，被稱(chēng)為五角形數(shù)，其中第1個(gè)五角形數(shù)記作
，第2個(gè)五角形數(shù)記作
，第3個(gè)五角形數(shù)記作
，第4個(gè)五角形數(shù)記作
，…，若按此規(guī)律繼續(xù)下去，得數(shù)列
，則
；對(duì)
，
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
定義在
上的函數(shù)
，如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列
，
仍是等比數(shù)列，則稱(chēng)為“保等比數(shù)列函數(shù)”． 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù)：
①
； ②
； ③
； ④
.
則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為（ ）
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
數(shù)列
，通項(xiàng)公式為
，若此數(shù)列為遞增數(shù)列，則
的取值范圍是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知數(shù)列
的通項(xiàng)公式為
，則下面哪一個(gè)數(shù)是這個(gè)數(shù)列的一項(xiàng)（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
考慮以下數(shù)列{an}，n∈N*：①an＝n2＋n＋1；②an＝2n＋1；③an＝ln 
.其中滿(mǎn)足性質(zhì)“對(duì)任意的正整數(shù)n，
≤an＋1都成立”的數(shù)列有________(寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的序號(hào))．
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百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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的前
項(xiàng)和為
，若
，則
等于（ ）
｝中，
，則
為（ ）