【題目】以下有關命題的說法錯誤的是( )
A.命題“若,則
”的逆否命題為“若
,則
”
B.“”是“
”成立的必要不充分條件
C.對于命題,使得
,則
,均有
D.若為真命題,則
與
至少有一個為真命題
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市在進行創建文明城市的活動中,為了解居民對“創文”的滿意程度,組織居民給活動打分(分數為整數.滿分為100分).從中隨機抽取一個容量為120的樣本.發現所有數據均在內.現將這些分數分成以下6組并畫出了樣本的頻率分布直方圖,但不小心污損了部分圖形,如圖所示.觀察圖形,回答下列問題:
(1)算出第三組的頻數.并補全頻率分布直方圖;
(2)請根據頻率分布直方圖,估計樣本的眾數、中位數和平均數.(每組數據以區間的中點值為代表)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,側面
⊥底面
,底面
為直角梯形,
//
,
,
,
,
為
的中點.
(Ⅰ)求證:PA//平面BEF;
(Ⅱ)若PC與AB所成角為,求
的長;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求二面角F-BE-A的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學回答“用數學歸納法的證明(n∈N*)”的過程如下:
證明:①當n=1時,顯然命題是正確的.②假設當n=k(k≥1,k∈N*)時,有,那么當n=k+1時,
,所以當n=k+1時命題是正確的,由①②可知對于n∈N*,命題都是正確的,以上證法是錯誤的,錯誤在于( )
A.從k到k+1的推理過程沒有使用歸納假設
B.假設的寫法不正確
C.從k到k+1的推理不嚴密
D.當n=1時,驗證過程不具體
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線的焦點
,斜率為
的直線交拋物線于
兩點,且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)已知拋物線上一點,過點
作拋物線的兩條弦
和
,且
,判斷直線
是否過定點?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為橢圓
的左右焦點,點
在橢圓上,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線
分別交橢圓
于
和
,且
,問是否存在常數
,使得
等差數列?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
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