要將兩種大小不同的鋼板截成A,B,C三種規格,每張鋼板可同時截成三種規格小鋼板塊數如下表.
每塊鋼板面積第一種1平方單位,第二種2平方單位,今需要A,B,C三種規格的成品各12,15,27塊,問各截兩種鋼板多少張,可得到所需三種規格成品,且使用鋼板面積最小.
思路 本題需要調優. 解答 設需截每種鋼板x張,第二種鋼板y張,所用鋼板為z平方單位,則 目標函數z=x+2y,作出一組平行線x+2y=z,作出不等式組表示的可行區域.由 答:符合題意要求的鋼板截法有兩種.第一種截法是截第一種鋼板4張,第二種鋼板8張.第二種截法是截第一種鋼板6張,第二種鋼板7張,兩種方法都最少要截兩種鋼板20平方單位. 評析 由于鋼板的張數為整數,所以必須尋找最優整數解.調優的辦法是在以z取得最值的附近整數為基礎通過解不等式組可以找出最優解. |
科目:高中數學 來源: 題型:
類 型 | A規格 | B規格 | C規格 |
第一種鋼板 | 1 | 2 | 1 |
第二種鋼板 | 1 | 1 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
要將兩種大小不同的鋼板截成A、B、C三種規格,每張鋼板可同時截得三種規格的小鋼板塊數如下表:
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科目:高中數學 來源: 題型:
規格類型 鋼板類型 |
A |
B |
C |
第一種鋼板 | 2 | 1 | 1 |
第二種鋼板 | 1 | 2 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
規格類型 | A規格 | B規格 | C規格 |
鋼板類型 | |||
第一種鋼板 | 2 | 1 | 1 |
第二種鋼板 | 1 | 2 | 3 |
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科目:高中數學 來源:2013屆馬鞍山中加雙語學校高一第二學期期中考試數學試卷 題型:解答題
要將兩種大小不同的鋼板截成A、B、C三種規格,每張鋼板可同時截得三種規格小鋼板的塊數如下表所示:
類 型 |
A規格 |
B規格 |
C規格 |
第一種鋼板 |
1 |
2 |
1 |
第二種鋼板 |
1 |
1 |
3 |
每張鋼板的面積,第一種為,第二種為
,今需要A、B、C三種規格的成品各12、15、27塊,問各截這兩種鋼板多少張,可得所需三種規格成品,且使所用鋼板面積最小?
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