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本小題滿分10分)

六人按下列要求站一橫排,分別有多少種不同的站法?

(1)甲不站兩端;  

(2)甲、乙必須相鄰;  

(3)甲、乙不相鄰;

(4)甲、乙按自左至右順序排隊(可以不相鄰);

(5)甲、乙站在兩端.

 

【答案】

480,240,480,360

【解析】解:(1)方法一:要使甲不站在兩端,可先讓甲在中間4個位置上任選1個,有種站法,然后其余5人在另外5個位置上作全排列有種站法,根據分步計數原理,共有站=480(種).

方法二:由于不站兩端,這兩個位置只能從其余5個人中選 2個人站,有種站法,然后中間4人有種站法,根據分步計數原理,共有站法=480(種).

方法三:若對甲沒有限制條件共有種法,甲在兩端共有2種站法,從總數中減去這兩種情況的排列數,即得所求的站法數,共有2=480(種).

(2)先把甲、乙作為一個“整體”,看作一個人,有種站法,再把甲、乙進行全排列,有種站法,根椐分步計數原理,共有=240(種)站法.

(3)因為甲、乙不相鄰,中間有隔檔,可用“插空法”,第一步先讓甲、乙以外的4個人站隊,有A種;第二步再將甲、乙排在4人形成的5個空檔(含兩端)中,有種,故共有站法為(種).

也可是用“間接法”,6個人全排列有種站法,由(2)知甲、乙相鄰有種站法,所以不相鄰的站法有(種).

(4)先將甲、乙以外的4人從6個位置中挑選4個位置進行排列共有種,剩下的兩個位置,左邊的就是甲,右邊的就是乙,全部排完,故共有種.

(5)方法一:首先考慮特殊元素,甲、乙先站兩端,有種,再讓其他4人在中間位置作全排列,有種,根據分步計數原理,共有=48(種).

方法二:首先考慮兩端兩個特殊位置,甲、乙去站有種站法,然后考慮中間4個位置,由剩下的4人去站,有種站法,由分步計數原理共有=48種站法.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(選做題)本題包括A、B、C、D四小題,請選定其中兩題,并在答題卡指定區域內作答,若多做,則按作答的前兩題評分,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
A.[選修4-1:幾何證明選講]
已知△ABC中,AB=AC,D是△ABC外接圓劣弧AC上的點(不與點A,C重合),延長BD至點E.
求證:AD的延長線平分∠CDE
B.[選修4-2:矩陣與變換]
已知矩陣A=
12
-14

(1)求A的逆矩陣A-1
(2)求A的特征值和特征向量.
C.[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知曲線C的極坐標方程為ρ=4sinθ,以極點為原點,極軸為x軸的非負半軸建立平面直角坐標系,直線l的參數方程為
x=
1
2
t
y=
3
2
t+1
(t為參數),求直線l被曲線C截得的線段長度.
D.[選修4-5,不等式選講](本小題滿分10分)
設a,b,c均為正實數,求證:
1
2a
+
1
2b
+
1
2c
1
b+c
+
1
c+a
+
1
a+b

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科目:高中數學 來源: 題型:

本題包括(1)、(2)、(3)、(4)四小題,請選定其中兩題,并在答題卡指定區域內答,
若多做,則按作答的前兩題評分.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
(1)、選修4-1:幾何證明選講
如圖,∠PAQ是直角,圓O與AP相切于點T,與AQ相交于兩點B,C.求證:BT平分∠OBA
(2)選修4-2:矩陣與變換(本小題滿分10分)
若點A(2,2)在矩陣M=
cosα-sinα
sinαcosα
對應變換的作用下得到的點為B(-2,2),求矩陣M的逆矩陣
(3)選修4-2:矩陣與變換(本小題滿分10分)
在極坐標系中,A為曲線ρ2+2ρcosθ-3=0上的動點,B為直線ρcosθ+ρsinθ-7=0上的動點,求AB的最小值.
(4)選修4-5:不等式選講(本小題滿分10分)
已知a1,a2…an都是正數,且a1•a2…an=1,求證:(2+a1)(2+a2)…(2+an)≥3n

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科目:高中數學 來源: 題型:

必做題:(本小題滿分10分,請在答題指定區域內作答,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
已知an(n∈N*)是二項式(2+x)n的展開式中x的一次項的系數.
(Ⅰ)求an
(Ⅱ)是否存在等差數列{bn},使an=b1cn1+b2cn2+b3cn3+…+bncnn對一切正整數n都成立?并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分10分)數學的美是令人驚異的!如三位數153,它滿足153=13+53+33,即這個整數等于它各位上的數字的立方的和,我們稱這樣的數為“水仙花數”.請您設計一個算法,找出大于100,小于1000的所有“水仙花數”.
(1)用自然語言寫出算法;
(2)畫出流程圖.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(選修4-2:矩陣與變換)(本小題滿分10分)
求矩陣A=
32
21
的逆矩陣.

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同步練習冊答案
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