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試求函數數學公式的定義域和值域.

解:(1)由2x-2≠0?x≠1,故定義域為{x∈R|x≠1};
(2)解法1:由,故值域為{y∈R|y>3或y<0}
解法2:設2x=t,則,由
進一步可得值域為{y∈R|y>3或y<0}.
分析:先根據分母不為0確定x≠1,進而求得函數的定義域;
解法1:將變形為:,由指數函數的性質進而可知y>3或y<0,
解法2:設2x=t,利用換元法將原函數變成,利用分式函數的性質求得函數的值域.
點評:本題主要考查了函數的值域和定義域.作為函數的基礎題型,應掌握一些求函數定義域和值域的方法
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數

(1)求函數的定義域;

(2)若函數的定義域關于坐標原點對稱,試討論它的奇偶性和單調性;

(3)在(2)的條件下,記的反函數,若關于的方程

有解,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數的定義域為,值域為。試求函數的最小正周期T和最值。  

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數的定義域為,最大值為4.試求函數的最小正周期和最值.

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科目:高中數學 來源:2014屆安徽省高一元月文理分班考試數學 題型:解答題

 

(13分,理科做)已知函數的定義域為,且同時滿足:①;②恒成立;③若,則有

(1)試求函數的最大值和最小值;

(2)試比較的大小N);

(3)某人發現:當x=(nÎN)時,有f(x)<2x+2.由此他提出猜想:對一切xÎ(0,1,都有,請你判斷此猜想是否正確,并說明理由.

 

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數的定義域為,且同時滿足以下①②③三個條件:

       ①=3;

       ②對一切恒成立;

       ③若,則

       (1)求

       (2)設,且,試證明并利用此結論求函數的最大值和最小值;

       (3)試比較的大小,并證明對一切,都有

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