【題目】為弘揚“中華優秀傳統文化”,某中學在校內對全體學生進行了一次檢測,規定分數分為優秀,為了解學生的測試情況,現從2000名學生中隨機抽取100名學生進行分析,按成績分組,得到如下頻數分布表。
分數 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數 | 5 | 35 | 30 | 20 | 10 |
(1)在圖中作出這些數據的頻率分布直方圖;
(2)估計這次測試的平均分;
(3)估計這次測試成績的中位數。
【答案】(1)詳見解析;(2)74.5;(3).
【解析】
(1)根據表格數據,利用概率公式可求得分布在相應區間內的頻率,從而可以作出頻率分布直方圖;
(2)利用每個矩形的底邊的中點橫坐標與對應的小矩形的面積的乘積,然后作和,即可估計這次考試的平均分;
(3)由直方圖可知,中位數左邊和右邊的面積相等,均為,利用對應的關系求得結果.
(1)如圖所示
(2)55×0.005×10+65×0.035×10+75×0.030×10+85×0.020×10+95×0.010×10
=2.75+22.75+22.5+17+9.5
=74.5
估計這次測試的平均分為74.5分。
(3)由直方圖可知,中位數左邊和右邊的面積相等,均為,設中位數在70—80之間的寬度為
,則有
0.005×10+0.035×10+0.030=0.5
0.4+0.03=0.5
=0.1×
=
估計這次測試的中位數為
。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設O是坐標原點,橢圓C:x2+3y2=6的左右焦點分別為F1 , F2 , 且P,Q是橢圓C上不同的兩點, (Ⅰ)若直線PQ過橢圓C的右焦點F2 , 且傾斜角為30°,求證:|F1P|、|PQ|、|QF1|成等差數列;
(Ⅱ)若P,Q兩點使得直線OP,PQ,QO的斜率均存在.且成等比數列.求直線PQ的斜率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
).
(1)請結合所給表格,在所給的坐標系中作出函數一個周期內的簡圖;
(2)求函數的單調遞增區間;
(3)求的最大值和最小值及相應
的取值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四個不同的盒子里面放了個不同的水果,分別是桔子、香蕉、葡萄、以及西瓜,讓小明、小紅、小張、小李四個人進行猜測
小明說:第個盒子里面放的是香蕉,第
個盒子里面放的是葡萄;
小紅說:第個盒子里面放的是香蕉,第
個盒子里面放的是西瓜;
小張說:第個盒子里面敬的是香蕉,第
個盒子里面放的是葡萄;
小李說:第個盒子里面放的是桔子,第
個盒子里面放的是葡萄;
如果說:“小明、小紅、小張、小李,都只說對了一半。”則可以推測,第個盒子里裝的是( )
A. 西瓜 B. 香蕉 C. 葡萄 D. 桔子
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(n)=1+ +
+…+
(n∈N*),計算得f(2)=
,f(4)>2,f(8)>
,f(16)>3,f(32)>
,由此推算:當n≥2時,有( )
A.f(2n)> (n∈N*)
B.f(2n)> (n∈N*)
C.f(2n)> (n∈N*)
D.f(2n)> (n∈N*)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax2﹣2bx+a(a,b∈R)
(1)若a從集合{0,1,2,3}中任取一個元素,b從集合{0,1,2,3}中任取一個元素,求方程f(x)=0恰有兩個不相等實根的概率;
(2)若b從區間[0,2]中任取一個數,a從區間[0,3]中任取一個數,求方程f(x)=0沒有實根的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com