【題目】在新冠肺炎疫情的影響下,南充高中響應“停課不停教,停課不停學”的號召進行線上教學,高二年級的甲乙兩個班中,需根據某次數學測試成績選出某班的5名學生參加數學競賽決賽,已知這次測試他們取得的成績的莖葉圖如圖所示,其中甲班5名學生成績的平均分是83,乙班5名學生成績的中位數是86.
(1)求出x,y的值,且分別求甲乙兩個班中5名學生成績的方差,并根據結
果,你認為應該選派哪一個班的學生參加決賽?
(2)從成績在85分及以上的學生中隨機抽取2名.求至少有1名來自甲班的概率.
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【題目】已知拋物線C:經過點
,A,B是拋物線C上異于點O的不同的兩點,其中O為原點.
(1)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;
(2)若,求
面積的最小值.
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,我國PM2.5標準采用世界衛生組織設定的最寬限值,PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質量為一級;在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質量為二級;在75微克/立方米及其以上空氣質量為超標.
某試點城市環保局從該市市區2016年全年每天的PM2.5監測數據中隨機抽取6天的數據作為樣本,監測值莖葉圖(十位為莖,個位為葉)如圖所示,若從這6天的數據中隨機抽出2天,
(1)求恰有一天空氣質量超標的概率;
(2)求至多有一天空氣質量超標的概率.
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【題目】已知拋物線的頂點在原點,焦點在
軸正半軸上,點
到其準線的距離等于
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)如圖,過拋物線的焦點的直線從左到右依次與拋物線
及圓
交于
、
、
、
四點,試證明
為定值.
(Ⅲ)過、
分別作拋物
的切線
、
,且
、
交于點
,求
與
面積之和的最小值.
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【題目】把五個標號為1到5的小球全部放入標號為1到4的四個盒子中,并且不許有空盒,那么任意一個小球都不能放入標有相同標號的盒子中的概率是( )
A.B.
C.
D.
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