(本小題滿分13分)為抗擊金融風暴,某工貿系統決定對所屬企業給予低息貸款的扶持,該系統先根據相關評分標準對各個企業進行了評估,并依據評估得分將這些企業分別評定為優秀、良好、合格、不合格4個等級,然后根據評估等級分配相應的低息貸款金額,其評估標準和貸款金額如下表:
評估得分 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90] |
評定類型 | 不合格 | 合格 | 良好 | 優秀 |
貸款金額(萬元) | 0 | 200 | 400 | 800 |
解:(1)因為0.015×10="0.15, " 0.04×10=0.4,在頻率分布直方圖中,中位數左邊和右邊的面積相等,所以中位數在區間[60,70)內,
設中位數為x,則(60-50)×0.015+(x-60)×0.04=0.5,解得x=68.75
所以估計該系統所屬企業評估得分的中位數是68.75. ………………2分
平均分為:55×0.15+65×0.4+75×0.2+85×0.25=70.5分. ………………4分
(2)依題意,整改后優秀企業的頻率為10×0.025=0.25, ………5分
不合格企業,合格企業,良好企業的頻率成等差數列,設該等差數列的首項為a,公差為d,則………………7分
設該系統所屬企業獲得貸款的均值為,則
………………10分
由≥410,得450
-400a≥410,即a≤0.1.
………………12分
故整改后不合格企業占企業總數的百分比的最大值是10%. ………………13分
解析
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,每次命中的環數如下:
甲 | 8 | 6 | 7 | 8 | 6 | 5 | 9 | 10 | 4 | 7 |
乙 | 6 | 7 | 7 | 8 | 6 | 7 | 8 | 7 | 9 | 5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)某公司向市場投放三種新型產品,經調查發現第一種產品受歡迎的概率為,第二、第三種產品受歡迎的概率分別為
,
(
>
),且不同種產品是否受歡迎相互獨立。記
為公司向市場投放三種新型產品受歡迎的數量,其分布列為
![]() | 0 | 1 | 2 | 3 |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
假設關于某設備的使用年限x和所支出的維修費用y(萬元),有如下表的統計資料:
若由資料可知y對x呈線性相關關系,試求:
(1)線性回歸直線方程;
(2)估計使用年限為.10年時,維修費用是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分).
某校從高一年級學生中隨機抽取60名學生,將其期中考試的數學成績(均為整數)分成六段,
,…,
后得到如下頻率分布直方圖.
(1)求分數在內的頻率;
(2)用分層抽樣的方法在80分以上(含80分)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任意選取2人,求其中恰有1人的分數不低于90分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
育新中學的高二一班男同學有45名,女同學有15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組.
(1)求被抽到的課外興趣小組中男、女同學的人數;
(2)經過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名中恰有一名女同學的概率;
(3)試驗結束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數據為68,70,71,72,74,第二次做試驗的同學得到的試驗數據為69,70,70,72,74,請問哪位同學的實驗更穩定?并說明理由
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
、某農科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節大豆新品種發芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天100顆種子的發芽數,如下
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差![]() | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數![]() | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
某校舉行的數學知識競賽中,將參賽學生的成績在進行整理后分成5組,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖,圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組.已知第三小組的頻數是15.
(1)求成績在50—70分的頻率是多少;
(2)求這次參賽學生的總人數是多少;
(3)求這次數學競賽成績的平均分的近似值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
17.有甲乙兩個班級進行數學考試,按照大于等于85分為優秀,85分以下為非優秀統計成績后,得到如下的列聯表:
| 優秀 | 非優秀 | 總計 |
甲班 | 10[來源:學科網ZXXK] | | |
乙班 | | 30 | [來源:學#科#網] |
合計 | | | 105 |
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