(12分)在平面直角坐標系O
中,直線
與拋物線
=2
相交于A、B兩點.
(Ⅰ)求證:命題“如果直線過點T(3,0),那么
=3”是真命題;
(Ⅱ)寫出(1)中命題的逆命題,判斷它是真命題還是假命題,并說明理由.
(1)見解析
(2)逆命題是:“設直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點,如果,那么該直線過點T(3,0).”該命題是假命題.
【解析】
試題分析:(I)直線方程與拋物線方程聯立,消去x后利用韋達定理判斷=x1x2+y1y2=
的值是否為3,從而確定此命題是否為真命題.
(II)根據四種命題之間的關系寫出該命題的逆命題,然后再利用直線與拋物線的位置關系知識來判斷其真假.
證明:(1)解法一:設過點T(3,0)的直線l交拋物線y2=2x于點A(x1,y1)、B(x2,y2).
當直線l的鈄率不存在時,直線l的方程為x=3,此時,直線l與拋物線相交于
A(3,)、B(3,-
),∴
=3.
當直線l的鈄率存在時,設直線l的方程為y=k(x-3),其中k≠0.
得ky2-2y-6k=0,則y1y2=-6. 又∵x1=
y12,
x2=
y22,
∴=x1x2+y1y2=
=3.
綜上所述, 命題“......”是真命題.
解法二:設直線l的方程為my=x-3與y2=2x
聯立得到y2-2my-6=0 =x1x2+y1y2
=(my1+3) (my2+3)+ y1y2=(m2+1) y1y2+3m(y1+y2)+9=(m2+1)× (-6)+3m×2m+9=3
(2)逆命題是:“設直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點,如果,那么該直線過點T(3,0).”該命題是假命題. 例如:取拋物線上的點A(2,2),B(
,1),此時
=3,
直線AB的方程為y= (x+1),而T(3,0)不在直線AB上.
考點:四種命題之間的關系,直線與拋物線的位置關系,向量的數量積.
點評:本小題本質是以四種命題的關系為知識載體主要考查直線與拋物線的位置關系.由拋物線y2=2x上的點A(x1,y1)、B(x2,y2)滿足,可得y1y2=-6.或y1y2=2,如果y1y2=-6,可證得直線AB過點(3,0);如果y1y2=2, 可證得直線AB過點(-1,0),而不過點(3,0).
科目:高中數學 來源: 題型:
(本題滿分12分)在平面直角坐標系中,已知定點,動點
滿足以
為直徑的圓與
軸相切(1)求動點
的軌跡方程;(2)設
是曲線
上任一點,過
點作兩條傾斜角互補的直線交曲線
于
、
兩點.過
點作曲線
的切線記為
,求證:直線
和直線
的傾斜角也互補.
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科目:高中數學 來源:2011年全國新課標普通高等學校招生統一考試文科數學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在平面直角坐標系中,曲線坐標軸的交點都在圓C上,
(1)求圓C的方程;
(2)如果圓C與直線交于A,B兩點,且
,求
的值。
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科目:高中數學 來源:2011屆四川省成都市高三第二次診斷性考試數學理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在平面直角坐標系中,已知動點
到點
的距離為
,到
軸的距離為
,且
.
(I)求點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)若、
是(I)中
上的兩點,
,過
、
分別作直線
的垂線,垂足分別為
、
.證明:直線
過定點
,且
為定值.
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科目:高中數學 來源:2014屆山東濟寧市高二上學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在平面直角坐標系中,點
到兩定點F1
和F2
的距離之和為
,設點
的軌跡是曲線
.(1)求曲線
的方程; (2)若直線
與曲線
相交于不同兩點
、
(
、
不是曲線
和坐標軸的交點),以
為直徑的圓過點
,試判斷直線
是否經過一定點,若是,求出定點坐標;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年四川省高三下學期3月月考數學理卷 題型:解答題
(.(本小題滿分12分)
在平面直角坐標系中,為坐標原點,給定兩點
,
,點C滿足
,其中
且
。
(1)求點C的軌跡方程;
(2)設點C的軌跡與雙曲線(
且
)交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓過原點,求證:
為定值;
(3)在(2)的條件下,若雙曲線的離心率不大于,求雙曲線實軸長的取值范圍。
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