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設函數f(x)=x2-6x,則f(x)在x=0處的切線斜率為
-6
-6
分析:利用導數的幾何意義即可得出.
解答:解:∵f′(x)=2x-6,∴f′(0)=-6.
∴f(x)在x=0處的切線斜率為-6.
點評:熟練掌握導數的幾何意義是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)求函數f(x)的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時成立,則實數a的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
1x+1
).
(1)討論f(x)的單調性.
(2)若f(x)有兩個極值點x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實數m的值;
(2)當m=2時,若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個不同的實數解,求實數a的取值范圍;
(3)是否存在實數m,使函數f(x)和函數h(x)在公共定義域上具有相同的單調性?若存在,求出m的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
(1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
(2)若f(x)在定義域內既有極大值又有極小值,求實數a的取值范圍;
(3)求證:不等式ln
n+1
n
n-1
n3
(n∈N*)恒成立.

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同步練習冊答案
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