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函數在x等于________處取得極值．

答案：e

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優化高效1課3練系列答案

相關習題

科目：高中數學 來源：人民教育出版社代數 題型：

已知函數f(x)＝|x－3|－2，g(x)＝－|x＋1|＋4．

(1)若函數f(x)的值不大于1，求x的取值范圍；

(2)若不等式f(x)－g(x)≥m＋1的解集為R，求m的取值范圍．

科目：高中數學 來源：人民教育出版社代數 題型：閱讀理解

先閱讀下列不等式的證法，再解決后面的問題：已知a1，a2∈R，a₁＋a₂＝1，求證＋≥，證明：構造函數f(x)＝(x－a₁)²＋(x－a₂)²f(x)＝2x²－2(a₁＋a₂)x＋＋＝2x²－2x＋＋因為對一切xÎ R，恒有f(x)≥0，所以△＝4－8(a＋a)≤0，從而得＋≥．

(1)若a₁，a₂，…，a_n∈R，a₁＋a₂＋…＋a_n＝1，請寫出上述結論的推廣式；

(2)參考上述解法，對你推廣的結論加以證明．

科目：高中數學 來源：人民教育出版社（實驗修訂本）高中數學 題型：

哈三中數學教研室對高二學生的記憶力x和判斷力y進行統計分析，所得數據如下表所示：

(Ⅰ)請畫出上表數據的散點圖；

(Ⅱ)請根據上表提供的數據，用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程；

(Ⅲ)根據(Ⅱ)中求出的線性回歸方程，預測記憶力為11的學生的判斷力．(參考公式：，)

科目：高中數學 來源：人民教育出版社（實驗修訂本）高中數學 題型：

科目：高中數學 來源：人民教育出版社（實驗修訂本）高中數學 題型：

已知函數．

(Ⅰ)討論函數f(x)的單調性；

(Ⅱ)若存在x₀∈(0，1]，使得M(x₀，f(x₀))處的切線l穿過M點(即動點在點M附近沿曲線y＝f(x)運動，經過點M時，從l的一側進入另一側)，求實數a的取值范圍．

科目：高中數學 來源：人民教育出版社（實驗修訂本）高中數學 題型：

已知圓：(x－1)²＋y²＝36的圓心為，點A(－1，0)，M是圓上任意一點，線段AM的中垂線l和直線M相交于點Q，則點Q的軌跡方程為
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A．
B．
C．
D．