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如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，圖中空白執行框內應填入（ ）
D
解析試題分析：根據題意，由于框圖計算的是那么增加的分式中分母等差數列，公差為2在遞增，故可知i的該變量為2，因此可知，故選D.考點：程序框圖點評：主要是考查了程序框圖中循環結構的運用，屬于基礎題。
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
執行如圖所示的程序框圖，則輸出的值為( )
執行右面的程序框圖，輸出的S值為（ ）
如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結果是 （ ）
下圖是一個算法的流程圖，最后輸出的W=( )
執行右面的程序框圖，若輸出結果為3，則可輸入的實數值的個數為
執行如圖所示的程序框圖，若輸入
如果執行右面的程序框圖，如果輸出的，則判斷框處為（ ）
執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）
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的值的一個程序框圖，圖中空白執行框內應填入（ ）
值為( )
值的個數為
，則判斷框處為（ ）
值為（ ）
